Tipuri de disfuncții ale structurilor liniei mediane a creierului

Migrenă

Termenul „disfuncție a structurilor medii ale creierului” include o serie de abateri moderate în dezvoltarea mentală a copiilor și tulburări în starea psiho-emoțională a adulților din cauza unei slăbiri a sistemului nervos central. Copiii cu inteligență medie până peste medie suferă adesea de aceste tulburări. Au dizabilități de învățare și comportamente.

Încălcarea sistemului nervos central poate apărea deja în timpul sarcinii, nașterii, la scurt timp după nașterea copilului. Dar disfuncția poate fi influențată pozitiv de activități educaționale adecvate. Dezvoltarea naturală a unui copil sau reabilitarea țintită a adulților poate ajuta, de asemenea, la activarea activității sistemului nervos central, la îmbunătățirea unor manifestări comportamentale negative.

Există 3 tipuri principale de disfuncții ale creierului:

  • Disfuncția structurilor trunchiului cerebral. Cea mai gravă încălcare. Sistemul stem este responsabil pentru funcțiile vitale ale corpului: pofta de mâncare, respirație etc..
  • Disfuncția structurilor diencefalice ale creierului (tulburare hipotalamică). Sistemul diencefalic asigură termoreglarea corpului, procese metabolice normale. Responsabil de apetit, somn. Se manifestă prin VSD, tulburări cerebrale.
  • Disfuncția structurilor mediane ale creierului. Structura de mijloc este responsabilă de starea psihoemoțională a unei persoane, de activitatea sistemului autonom și nervos.

Factori de risc

Disfuncția structurilor liniei mediane (DSS) la copii afectează sistemul nervos central al copilului în timpul dezvoltării intrauterine și poate fi o consecință a traumei la naștere, a ischemiei și a unui număr de alți factori. Unul dintre motive este encefalopatia, caracterizată prin modificări ale cortexului cerebral. Uneori, celulele de formare asociate cu cortexul prin căi reciproce și ascendente sunt, de asemenea, afectate..

Disfuncția se manifestă printr-o serie de semne patologice, de la tulburări de mișcare la tulburări de concentrare, învățare etc..

DSS la adulți poate fi:

  • primar (apare cu boli care afectează direct creierul, cu TBI);
  • secundar (afectarea funcționării creierului este unul dintre simptomele deteriorării organice complete a altor sisteme ale corpului).

Cel mai adesea, disfuncția structurilor liniei medii apare la adulții cu circulație sanguină insuficientă, prin urmare, o deficiență a alimentării vasculare a creierului (de exemplu, după un accident vascular cerebral). Următorii factori sunt prezența unor tulburări degenerative, ischemice, autoimune, toxice și de altă natură, afectarea fluxului sanguin venos. Uneori cauza este boala cardiovasculară (în special atacul de cord).

Principalul factor de risc este o predispoziție ereditară pe care un copil o poate moșteni de la părinți sau rude apropiate. Moștenirea este responsabilă pentru dezvoltarea DSS în 50-70%. În 1998, a fost descoperită o genă care provoacă dislexie. Se află pe un cromozom responsabil de gestionarea sistemului imunitar. Acest lucru explică faptul că pacienții cu DSS sunt mult mai predispuși la alergii și diverse infecții..

O apariție mai frecventă a tulburării se găsește și la familiile care neglijează educația și educația copiilor care nu au un fundal social adecvat. Prin urmare, stimularea mentală și socială timpurie are un efect pozitiv asupra copilului..

Riscurile suplimentare sunt suportate de factorii care afectează viitoarea mamă în timpul sarcinii. Ei includ:

  • infecții virale;
  • trauma;
  • stres mental;
  • şoc;
  • riscați sarcina;
  • consumul de alcool;
  • fumat.

Complicațiile în timpul nașterii pot provoca, de asemenea, dezvoltarea DSS, cum ar fi:

  • hipoxie (aport insuficient de sânge la creierul nou-născutului), în care structurile subcorticale sunt deteriorate;
  • utilizarea forcepsului în timpul nașterii;
  • bilirubinemie (icter postpartum).

Aceste complicații reprezintă un risc de disfuncție de 20-30%..

Factorii care afectează un copil după naștere includ:

  • temperatură ridicată în primii ani de viață;
  • encefalită;
  • meningita;
  • lovitură la cap.

Prevenirea

Studiile au arătat că stimularea specifică în timpul sarcinii poate preveni subdezvoltarea creierului. Este vorba despre antrenament prenatal, în care celulele nervoase (neuronii) fătului sunt activate prin stimularea sunetului precisă. Această stimulare îmbunătățește funcția creierului. Copiii stimulați în acest fel se nasc cu o greutate mai mare, vorbesc și merg mai devreme decât colegii lor.

Semne în copilărie

DSS este dificil de identificat în timpul dezvoltării copilăriei. Uneori copiii sunt mai neliniștiți decât alții, suferă de tulburări de bioritm (somn și veghe). Copiii pot avea alăptarea afectată, plânsul gratuit.

În timpul dezvoltării, acești copii tind să devină mai mobili și mai predispuși să sufere de traume. Acestea pot avea o „schimbare” de dezvoltare sau sări peste una dintre etapele de verticalizare (cel mai adesea târâtoare), incapacitatea de a se concentra asupra jocului. Pot apărea agitație crescută, stângăcie.

De remarcat sunt și primele izbucniri emoționale, care au caracter de furie, agresivitate. Deși aceste manifestări sunt nespecifice, adesea observate la alți copii la o anumită perioadă de dezvoltare, cu disfuncție cerebrală, ele par neobișnuit de expresive..

Manifestarea frecventă - dezvoltarea discursului întârziată, dezvoltarea generală întârziată sau inegală. Uneori, copiii își depășesc performanțele colegilor de clasă la unele materii școlare (de exemplu, la matematică), în timp ce la altele au succes sub nivelul mediu (de exemplu, limba lor maternă).

Afectarea generală a funcțiilor cognitive se observă cu afectarea sistemului colinergic bazal.

Disfuncția structurilor liniei mediane a creierului se caracterizează printr-o gamă largă de simptome. În special, copiii de vârstă preșcolară și școlară manifestă:

  • tulburări de mișcare;
  • tulburări emoționale și comportamentale;
  • încălcări ale concentrării și memoriei;
  • vorbire, percepție și gândire afectate.

Tulburările din zona motorie constau într-un eșec al procesului de excitare și calm (hiperactivitate, hipoactivitate). De asemenea, se manifestă prin oboseală crescută, dar un răspuns inadecvat (un copil neliniștit devine și mai hiperactiv, un copil calm este mai predispus la hipoactivitate). Dar ambele forme sunt însoțite de o iritabilitate crescută..

Unul dintre semnele disfuncției sistemului tijei medii este o încălcare a abilităților motorii grosiere și fine, care se manifestă prin ineficiența motorie generală sau grafomotorie.

Manifestările funcționării defectuoase a sistemelor de tulpină superioară și inferioară includ tulburări emoționale. Labilitatea emoțională se manifestă prin schimbări de dispoziție, tendință la afectivitate și agresivitate.

Schimbările de dispoziție se reflectă în instabilitatea performanței. De exemplu, un copil face față aceleiași sarcini cu rezultate foarte diferite..

Copiii cu disfuncție cerebrală acționează adesea impulsiv - fac imediat ce vor în acest moment, fără să se gândească la consecințele acțiunilor lor. De asemenea, au o toleranță scăzută la frustrare - unii dintre stimulii lor pot duce la o explozie afectivă. Deși acești copii sunt foarte sensibili și uneori hipersensibili, le este greu să empatizeze cu sentimentele altora. De multe ori îi fac rău pe alții fără să-și dea seama..

Datorită comportamentului inadecvat, acești copii sunt adesea ignorați de alții și încearcă să atragă atenția asupra lor. Dar o fac într-un mod nepotrivit - strigă, „explodează”, închizând astfel cercul în jurul lor.

Copiii cu defecte de atenție sunt adesea distrăși, incapabili de concentrare. Activitatea lor este ușor întreruptă de orice stimul. De multe ori uită nu numai instrucțiunile, ci și lucrurile lor, le pierd. De multe ori nu-și amintesc unde și de ce au mers, ce au vrut să facă.

Încălcările vorbirii, percepției și gândirii se manifestă în dezvoltarea lentă a vorbirii cu defecte de pronunție (dislalia). Dificultatea de a pronunța cuvinte mai lungi și mai dificile este asociată cu tulburarea motorie a vorbirii. Vocabularul slab este reflectat de gândirea afectată. gândirea este strâns legată de vorbire.

Simptomele de mai sus nu se manifestă la fiecare copil cu o încălcare a abilităților funcționale ale creierului. Gradul de severitate al acestora variază, de asemenea. Multe semne cedează odată cu maturarea SNC.

Manifestări în adolescență și maturitate

Simptomele, ca și în copilărie, sunt variate. Ei includ:

  • neatenţie;
  • anxietate;
  • ușurința distragerii;
  • impulsivitate;
  • capriciositate;
  • natura explozivă;
  • incapacitatea de a-și exprima o opinie;
  • nesupunere;
  • agresiune;
  • dificultati de invatare.

Înfrângerea structurilor mediobasale se manifestă prin vorbire afectată, abilități analitice, concentrare.

Cu structuri mezencefalice afectate, apar parkinsonism, tulburări cerebeloase, hiperkinezie. Disfuncția structurilor mediane ale trunchiului cerebral poate provoca convulsii epileptice, împreună cu dezvoltarea vorbirii afectată.

Unele disfuncții cerebrale (mai severe) sunt motivul amânării serviciului militar sau al revocării complete a serviciului. Manifestările de deteriorare a structurilor mezodiencefale se referă la comportament, gândire, viață emoțională. Unele simptome se pot agrava chiar și în timpul pubertății..

Copiii diagnosticați cu disfuncție cerebrală ar putea să nu poată face față atât nevoilor de muncă, cât și nevoilor sociale la o vârstă mai înaintată. Bărbații sunt mai predispuși la conflicte cu legea din cauza comportamentului impulsiv, femeile sunt mai susceptibile să experimenteze modificări ale dispoziției, tulburări de somn. Alte simptome pot include:

  • incapacitatea de odihnă;
  • stimă de sine scazută;
  • incapacitatea de a stabili și menține relații pe termen lung;
  • afectivitate crescută, irascibilitate etc..

Doar hiperactivitatea scade odată cu vârsta.

Tratament

Deoarece disfuncția liniei medii este o tulburare relativ ușoară care nu afectează creierul profund, tratamentul se bazează pe reabilitare, educație și exerciții. Această terapie poate normaliza funcția creierului slăbită..

Tratamentul utilizează:

  • farmacoterapie;
  • EEG - biofeedback;
  • diverse proceduri corective (de ex. logopedie, psihologie de consiliere, educație specială etc.).

Datorită farmacoterapiei, creierul revine la activitatea sa adecvată. Pacienților li se prescriu nootropici. Acestea sunt medicamente care hrănesc țesuturile și glandele creierului, oferind o îmbunătățire a fluxului sanguin prin vasele cerebrale, prin urmare, o creștere a aportului de oxigen și glucoză către celulele nervoase. Nootropics nu are efecte secundare, nu creează dependență și sunt, în general, bine tolerate de organism.

Un alt agent terapeutic este Piracetam. Este o vitamină naturală pentru creier. Medicamentul este un derivat al acidului gamma-aminobutiric (GABA), un neurotransmițător natural care este responsabil pentru transmiterea stimulilor de la o celulă nervoasă la alta. Doza recomandată pentru sugari este de 800 mg / 3 ori pe zi, pentru adulți și în cazuri mai severe, se prescrie o doză dublă.

În plus față de Piracetam, aproape toate zonele structurii creierului sunt hrănite cu medicamente precum:

  • Encefal;
  • Energball;
  • Ginkgo biloba.

Aceste medicamente afectează și sistemul nervos și circulația acestuia. Ginkgo Biloba (extract de ierburi) este folosit ca supliment alimentar, vândut fără prescripție medicală.

Vitaminele, în special complexul B, în special vitamina B6 (piridoxină), au un efect pozitiv asupra țesutului nervos. Nucile sunt, de asemenea, bune. Nu este de mirare că întregul sâmbure de nucă seamănă cu o emisferă cerebrală stângă și dreaptă conectată.

Alți agenți de întărire includ lecitina (extract de soia) și ginseng.

Mineralele sunt, de asemenea, recomandate. Ionii de magneziu, calciu, potasiu, sodiu și clor ajută la modificări difuze ale activității creierului bioelectric. O cantitate suficientă din aceste substanțe echilibrează țesutul nervos. De exemplu, magneziul este recomandat pentru calmarea copiilor hiperactivi..

Psihostimulanții sunt utilizați și în farmacoterapie. Acestea sunt medicamente care afectează în mod fundamental funcționarea sistemului nervos central, suprimând simptomele funcțiilor slăbite, în special neatenția și hiperactivitatea. În ciuda eficacității lor ridicate, aceste medicamente au multe efecte secundare. Inhibă hormonul de creștere, care determină o scădere a înălțimii și greutății corpului, fără a menționa riscul dependenței. Prin urmare, aceste medicamente sunt utilizate numai în cazuri foarte dificile. Unul dintre reprezentanții acestui grup terapeutic este Ritalin.

Timolepticele care cresc serotonina (un neurotransmițător responsabil pentru echilibrul mental și bunăstarea) nivelurile din creier se numără, de asemenea, printre o serie de medicamente care pot ajuta la tratarea disfuncției creierului. Aceste medicamente se mai numesc și antidepresive. Proprietățile lor includ suprimarea hiperactivității. Acest grup include Seropram și Deprex (Prozac).

În plus față de farmacoterapie, este utilizat și biofeedback EEG (biofeedback). Această metodă este foarte eficientă, în special pentru a spori activarea sistemului nervos, atenția, concentrarea, autocontrolul, autodisciplina și progresivitatea intelectului. De asemenea, are un efect pozitiv asupra tulburărilor de somn, incontinenței urinare, malformațiilor și dizabilităților specifice de învățare..

BFB ajută, de asemenea, la activitatea creierului paroxistică asociată cu epilepsia.

De asemenea, în terapie, se utilizează tratamentul corectiv, caracterizat printr-o metodă separată pentru fiecare disfuncție specifică:

  • tulburări de vorbire - logopedie;
  • tulburări de comportament - ajustarea zilnică a regimului, antrenament autogen, proceduri corective speciale etc..

Magnetoterapia ca metodă optimă de tratament

Magnetoterapia cu impulsuri de joasă frecvență Biomag este o metodă optimă care combină mai multe efecte:

  • efectul farmacoterapiei este de a îmbunătăți microcirculația sângelui oxigenat și a nutrienților din sistemul nervos central;
  • efectul tratamentului de fizioterapie - corectarea tonusului muscular, accelerarea recuperării.

Efectele bune ale magnetoterapiei au fost documentate chiar și în condiții severe, cu mobilitate redusă la copii. Se recomandă aplicarea acestuia pe întreaga coloană vertebrală și regiunea capului (coloana inferioară → regiunea occipitală → regiunea capului). În cazul tulburărilor de mișcare, se recomandă adăugarea expunerii în zona afectată. Magnetoterapia este un tratament zilnic și pe termen lung adecvat în cadrul unei îngrijiri complete.

La adulții care au suferit un accident vascular cerebral (după tratamentul stadiului acut menit să mențină funcțiile vitale, antiedem, terapie trombolitică, normalizarea tensiunii arteriale), magnetoterapia este indicată în fazele inițiale ale reabilitării.

Prin utilizarea terapiei magnetice pulsate cu frecvență joasă Biomag, se realizează stimularea directă a neuronilor, vasodilatația precapilarelor și capilarelor din țesuturile SNC deteriorate. Acest lucru duce la o îmbunătățire semnificativă a microcirculației, furnizarea de oxigen și substanțe nutritive către creier și un efect anti-edem. În general, procesele metabolice sunt îmbunătățite, funcția normală a celulelor nervoase este stimulată, reabilitarea fizică vizată în continuare este îmbunătățită..

Cum să ajute un copil

Este important să vorbești cu copilul, să-i explici că problemele nu sunt legate de caracterul său, ci de o tulburare biologică (în special psihoneurophiziologică). Un copil cu disfuncție a structurilor cerebrale nu poate fi reeducat. Tratamentul trebuie încredințat specialiștilor.

Este important ca copilul să se simtă iubit și să nu primească pedeapsă pentru eșecurile sale. Cu răbdare, sprijin și dragoste părinți, va depăși mai bine obstacolele, va face față diferitelor sarcini. Încercați să-l educați într-o direcție pozitivă, apreciați ceea ce face, chiar dacă sunt lucruri mărunte. Nu-l reproșa pentru slăbiciunile sale.

Ori de câte ori este nevoie de o mustrare, subliniați întotdeauna ceea ce copilul a greșit. Nu folosiți cuvintele „tu mereu”, „ești constant” („În mod constant faci totul rău!”). Copilul poate înceta să încerce.

Oferiți o dietă variată, bogată în fructe și legume. Dimpotrivă, evitați alimentele pline de substanțe chimice iritante, aditivi artificiali, arome, culori, îndulcitori artificiali, zaharuri și grăsimi.

Disfuncția structurilor creierului poate afecta în mod semnificativ calitatea vieții unei persoane. Cu toate acestea, depistarea precoce și tratamentul unor astfel de tulburări, în multe cazuri, ajută la readucerea sistemului nervos central la activitatea normală..

Cum se tratează disfuncția cerebrală minimă (MMD) la copii?

Disfuncția cerebrală minimă la copii este o combinație de tulburări non-grave ale sistemului nervos central și autonom, care este însoțită de inadaptare a copilului în societate și tulburări reversibile în sferele emoțional, volitiv, intelectual și comportamental. Acest sindrom se caracterizează prin netezirea simptomelor pe măsură ce copilul crește sau dispariția sa completă în condiții favorabile de mediu..

MMD la copii este adesea asociată cu traume la naștere, care au dus la hipoxie și, în consecință, la formarea unor tulburări neurologice și mentale de natură tranzitorie..

Disfuncția cerebrală în această tulburare nu este o contraindicație pentru studierea într-o școală obișnuită, gimnaziu, universitate, deoarece, adesea, copiii cu MMD fac față bine stresului fizic și mental. Condiția principală este un regim de economisire - stres mental moderat, care permite copilului să ia pauze regulate pentru a restabili echilibrul psiho-emoțional. De obicei, disfuncția cerebrală se normalizează până la vârsta de 7-8 ani, cu toate acestea, există cazuri de apariție a acesteia la o vârstă mai înaintată (14-16 ani), ceea ce indică o încărcătură puternică asupra copilului, din cauza căreia se produce formarea de stres cronic..

Etiologie

Disfuncția minimă a creierului se poate datora următoarelor motive:

  • Predispozitie genetica;
  • Stresul cronic
  • Alimentație slabă a mamei în timpul sarcinii;
  • Avitaminoza;
  • Obiceiuri proaste;
  • Activitate slabă de muncă;
  • Muncă rapidă;
  • Hipoxie fetală;
  • Leziuni în timpul nașterii;
  • Boli concomitente severe ale copilului (boli de inimă, astm bronșic);
  • Infecții intrauterine;
  • Rh-conflict între mamă și făt în timpul sarcinii (de exemplu, fătul a avut un grup de sânge "+", iar mama "-").

Din motivele de mai sus, putem concluziona că imaturitatea creierului la copii este strâns legată de patologia intrauterină. Prin urmare, dacă se suspectează o disfuncție minimă, este necesar să se desfășoare o discuție amănunțită atât cu copilul, cât și cu părinții pentru a diagnostica MMD..

Tabloul clinic la copii

Simptomele unei disfuncții cerebrale minime pot fi șterse până la vârsta școlară, ceea ce complică diagnosticul în timp util din cauza vizitelor tardive la medic.

Tabloul clinic este divers și se manifestă sub forma:

  • Asimilarea slabă a informațiilor;
  • Distența;
  • Oboseală;
  • Tulburare de deficit de atenție (un copil începe mai multe lucruri simultan, dar abandonează totul, deseori pierde lucruri, nu se poate concentra pe subiecte care necesită o memorare îmbunătățită);
  • Nelinişte;
  • Scăderea concentrației de atenție;
  • Întârzieri în dezvoltarea vorbirii;
  • Incapacitatea de a construi propoziții lungi sau de a memora textul auzit și / sau citit;
  • Stângăcie a mișcărilor;
  • Deteriorarea memorării;
  • Încălcări ale abilităților motorii fine (este dificil pentru un copil să coasă, să lege șireturile, să fixeze nasturi etc.);
  • Labilitate emoțională (starea de spirit se schimbă de la depresiv la euforic datorită lucrurilor minore);
  • Deteriorarea orientării spațiale (astfel de copii confundă adesea unde este „stânga” și unde este „dreapta”);
  • Adesea - infantilitate, manifestări isterice, evitarea responsabilității și îndeplinirea îndatoririlor.

Tulburările vegetative sunt, de asemenea, frecvente:

  • Ritm cardiac crescut, palpitații;
  • Creșterea frecvenței respiratorii;
  • Transpiraţie;
  • Tractul gastro-intestinal supărat: diaree, arsuri la stomac, greață, uneori vărsături;
  • Uneori - zvâcniri musculare, crampe;
  • Probleme de somn, dificultăți de adormire, insomnie.

Tabloul clinic la adulți

Dacă MMD nu a fost diagnosticat la timp sau s-a efectuat tratamentul, dar sub influența factorilor de mediu, persoana a căzut din nou într-o stare stresantă, tabloul clinic va fi o tulburare nevrotică detaliată:

  • Tulburări de memorie;
  • Dificultăți de asimilare a informațiilor;
  • Nelinişte;
  • Iritabilitate excesivă;
  • Capacitatea de dispoziție;
  • Comportament impulsiv;
  • Agresivitate;
  • Oboseală;
  • Stângăcie a mișcărilor;
  • Distragerea atenției.

Adulții pot avea PNMK (accident cerebrovascular tranzitoriu), care este un atac ischemic tranzitor. Este adesea o consecință a bolilor sistemice concomitente (diabet zaharat, ateroscleroză), a prezenței unui traumatism cranian sau a coloanei vertebrale (care se poate datora patologiei travaliului). Atacul durează de la câteva secunde la câteva ore și este însoțit de tulburări de vedere, cefalee, amețeli, amorțeală. Examen neurologic - reflexe patologice ale lui Babinsky, Rossolimo.

Este necesar să se facă distincția între PMNC și ACVA (accident cerebrovascular acut). Cu accident vascular cerebral, simptomatologia este persistentă și nu dispare într-o zi, vor exista modificări caracteristice în RMN și CT - imagine.

Structuri stem și cortex cerebral - ținte în MMD

Imaturitatea cortexului cerebral duce adesea la faptul că copilul devine letargic și inhibat. În plus față de inactivitatea fizică, vor fi observate sărăcia emoțională, slăbiciunea musculară, memoria afectată și atenția. Acest lucru se datorează disfuncției structurilor trunchiului cerebral, care nu afectează corect cortexul cerebral, provocând un sindrom hipodinamic la copil. Disfuncția cortexului cerebral duce la o întârziere în dezvoltarea vorbirii (spr), slăbiciunea gândirii și dezvoltarea convulsiilor. ZRR, la rândul său, se manifestă printr-un vocabular mic, dificultăți de reproducere și construcție de fraze lungi.

Principalul lucru în predarea unui astfel de copil este răbdarea și împărțirea subiectului în părți logice, între care ați putea face o pauză pentru odihnă..

Diagnosticul MMD

Un neurolog este angajat în această boală, care trebuie să determine natura tulburărilor cerebrale. Colectează o istorie aprofundată, verifică reflexele. În paralel, copilul este observat de un pediatru, care își evaluează starea mintală, exclude prezența bolilor inflamatorii. Metodele de cercetare de laborator nu relevă abateri de la valorile normale. Neurologul prescrie metode instrumentale:

  • EEG. Electroencefalografia permite detectarea tulburărilor de transmitere a impulsurilor nervoase;
  • Reoencefalografia. Vă permite să evaluați fluxul sanguin către creier;
  • Ecoencefalografie. Evaluează starea structurilor creierului;
  • CT și RMN. De asemenea, vă permite să vizualizați structurile creierului și să excludeți patologia lor.

Sunt evaluate trei componente:

1) Deficitul de atenție (4 din 7):

1) întreabă adesea din nou; 2) este ușor distras; 3) concentrație slabă; 4) este adesea confuz; 5) efectuează mai multe cazuri simultan, dar nu le completează; 6) nu vrea să audă; 7) se comportă relativ bine într-un mediu relaxat.

2) Impulsivitate (3 din 5):

1) interferează cu profesorul și elevii din lecție; 2) labil din punct de vedere emoțional; 3) nu tolerează cozile; 4) vorbăreț; 5) rănește alți copii.

3) Hiperactivitate (3 din 5):

1) îi place să urce obiecte falnice; 2) nu sta nemișcat; 3) agitat; 4) face un zgomot puternic atunci când efectuați orice activitate; 5) este mereu în mișcare.

Dacă simptomatologia durează mai mult de șase luni, iar vârful său scade pe 5-7 ani, atunci putem vorbi despre diagnosticul „MMD”.

Diagnostic diferentiat

Având în vedere că MMD este o disfuncționalitate tranzitorie a sistemului central și autonom, este necesar să se diferențieze cu condiții patologice mai grave, în special:

  • Neuroinfecție;
  • TBI;
  • Boală mintală - tulburare de personalitate bipolară, schizofrenie, alte psihoze;
  • Paralizia cerebrală;
  • Otrăvire;
  • Oncologie.

Tratament și corectare

Tratamentul MMD este complex și include psihoterapie, medicamente și kinetoterapie. Drogurile sunt rareori folosite, deoarece MMD poate fi tratat cu ajutorul unui psiholog și creând un mediu adecvat în familie. Copilului trebuie să i se asigure o „ieșire” a energiei sale sub formă de mers pe jos până la secțiunea de sport. Dacă este sedentar și letargic, atunci este prescrisă și activitatea fizică, dar cu moderare pentru a menține vitalitatea. Ar trebui să se poarte o conversație cu părinții despre cum să-și trateze copilul corect. El nu ar trebui să fie excesiv de răsfățat, dar, de asemenea, nu merită să folosiți forța brută. Este necesar să-l ajutăm să dezvolte rutina zilnică corectă, să limiteze timpul petrecut la computer și la telefon, să petreacă mai mult timp cu copilul și să joace jocuri educative cu el. Dacă are probleme cu vorbirea, trebuie să contactați un logoped. Mai mult, cu cât părinții au apelat mai devreme la un specialist, cu atât dezvoltarea vorbirii va fi mai rapidă. Din păcate, MMD este rar diagnosticat, deși este destul de frecvent. Consecințele unei disfuncții netratate duc la tulburări nevrotice, psihoză, depresie. Și chiar și cu un MMD atât de neglijat, se utilizează normotimice, sedative, antidepresive, tranchilizante și neuroleptice, în funcție de tabloul clinic al bolii. Prognosticul este în general bun.

Prevenirea

Măsurile preventive vizează îmbunătățirea calității vieții viitoarei mame. Ea trebuie să asigure pacea, aportul adecvat de alimente cu un conținut ridicat de oligoelemente și vitamine. În timpul sarcinii, se recomandă renunțarea la obiceiurile proaste, deoarece acestea afectează negativ fătul, provocându-l hipoxie. Când un copil s-a născut și a întâmpinat stresul sever (pentru mulți copii, mersul la grădiniță sau la școală echivalează cu un dezastru global), trebuie să purtați o conversație cu el, să discutați cu profesorul despre caracteristicile copilului dumneavoastră.

Disfuncție cerebrală la adulți și copii

Tot conținutul iLive este revizuit de experți medicali pentru a se asigura că este cât se poate de exact și de fapt posibil.

Avem îndrumări stricte pentru selectarea surselor de informații și ne conectăm doar la site-uri web de renume, instituții de cercetare academică și, acolo unde este posibil, cercetări medicale dovedite. Vă rugăm să rețineți că numerele dintre paranteze ([1], [2] etc.) sunt linkuri interactive către astfel de studii.

Dacă credeți că oricare dintre conținutul nostru este inexact, învechit sau altfel discutabil, selectați-l și apăsați Ctrl + Enter.

  • Epidemiologie
  • Motivele
  • Factori de risc
  • Patogenie
  • Simptome
  • Etape
  • Formulare
  • Complicații și consecințe
  • Diagnostic
  • Diagnostic diferentiat
  • Tratament
  • Pe cine să contactezi?
  • Prevenirea
  • Prognoza

Creierul este una dintre principalele structuri ale corpului uman, care are o autonomie relativă și îndeplinește o funcție de reglare. Echilibrul principalelor procese din corp, funcționarea normală a principalelor organe și sisteme depinde de coerența creierului. Uneori apare disfuncția creierului. Cele mai mici tulburări în activitatea creierului duc la un dezechilibru tangibil, care se manifestă atât prin încălcarea funcțiilor de bază ale creierului, cât și în comportament, dezvoltare emoțională și intelectuală.

Epidemiologie

Conform statisticilor, o disfuncție cerebrală minimă apare la fiecare al cincilea copil și la fiecare al zecelea adult. În 68% din cazuri, cauza este afectarea intrauterină, în 32% din cazuri, patologia se dezvoltă după naștere.

Cauzele disfuncției structurilor cerebrale

Disfuncția se dezvoltă cel mai adesea la copii din cauza imaturității structurilor creierului în momentul nașterii. De asemenea, metabolismul și circulația sângelui în principalele structuri ale creierului sunt perturbate. Acest lucru se întâmplă pe fondul unei predispoziții ereditare sau a unei patologii a sarcinii și a nașterii.

Tulburările pot apărea cu prematuritate ca rezultat al nașterii premature, cu diferite boli și toxicoză și malnutriție în timpul sarcinii. Anemia gravidă, hipoxia și asfixia fetală pot duce, de asemenea, la afectarea creierului. Cauza este adesea boala hemolitică, amenințarea avortului spontan sau avortul spontan, diverse patologii ale nașterii, de exemplu, travaliul slab, travaliul timpuriu.

Motivele care contribuie la disfuncții în copilăria timpurie sunt factori precum malnutriția, alimentația nesănătoasă, deficitul de vitamine, bolile grave, în special bolile infecțioase, precum și acele patologii în care există o lipsă de oxigen (astm bronșic, boli de inimă, insuficiență cardiacă).

Factori de risc

Grupul de risc include persoanele cu leziuni cerebrale traumatice, tulburări circulatorii permanente și pierderea frecventă a cunoștinței. Riscul de a dezvolta patologie crește semnificativ la copiii cu funcții cardiace și respiratorii afectate, predispuși la atacuri frecvente de epilepsie, crize nervoase, pierderea cunoștinței, convulsii.

Orice boli în care se dezvoltă deficitul de oxigen implică întreruperea funcționării normale a creierului.

Patogenie

Patogeneza se bazează pe tulburări ale structurii și stării funcționale a creierului. În majoritatea cazurilor, leziunile apar în timpul dezvoltării intrauterine a copilului. După naștere, patologia este agravată de diverși factori de mediu nefavorabili. Au loc afectări predominant funcționale, în timp ce leziunile organice sunt mai puțin vizibile.

Simptomele disfuncției structurilor creierului

Principalele simptome sunt diferite tulburări funcționale ale creierului. Copilul poate fi inhibat sau hiperactiv, comportamentul se schimbă dramatic și diferă semnificativ de colegi. Copilul se așează târziu, începe să meargă târziu. Are o întârziere în dezvoltare: vorbirea normală, pronunția este tulburată, se dezvoltă diverse reacții nevrotice și tulburări mentale. Abilitățile motorii fine și coordonarea mișcărilor sunt afectate.

Adesea, patologia se manifestă pe fondul unei situații stresante, cu o ședere lungă a copilului într-un mediu necunoscut. Pacientul se caracterizează prin incapacitate de concentrare, lipsă de perseverență, distragere sporită și lipsă de concentrare. Ulterior, copilul nu poate face față curriculumului școlar, rămâne în urmă în învățare, diferă în comportament.

De asemenea, copilul are un somn prost, starea de spirit se schimbă adesea, se observă labilitate emoțională, impulsivitate. De obicei, hiperactivitatea predomină asupra altor calități. Scăderea supraactivității începe cu adolescența.

Ar trebui să îi acordați o atenție deosebită copilului dacă acesta devine neliniștit, își smulge brațele și picioarele la întâmplare, nu se poate liniști și se recuperează, reacționează prea impulsiv la orice eveniment. Un copil cu disfuncție nu se poate concentra asupra unui singur lucru, ia în mod constant ceva nou, nu aduce lucrurile până la capăt. Atunci când comunică cu colegii, poate arăta impulsivitate, agresivitate.

Stimulii externi îi distrag cu ușurință atenția, după care nu se poate concentra pe o anumită acțiune mult timp. Este posibil ca un copil să nu vadă sau să audă când cineva îi vorbește, vorbește mult și fără niciun motiv, vorbește cu el însuși. Adesea, astfel de copii sunt enervanți, rămân cu ceilalți, necesită o atenție constantă pentru ei înșiși. De multe ori își pierd și își uită lucrurile acasă și la școală, comit acte absolut necugetate care pot fi periculoase pentru viață și sănătate.

Etape

După cum arată practica, dacă tulburările minime ale creierului au fost diagnosticate în copilărie, în timp acestea dispar sau scad semnificativ. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că problemele predominant neurologice trec, în timp ce problemele psihologice și de adaptare continuă să persiste. De asemenea, un adult poate dezvolta disfuncții din cauza leziunilor cerebrale traumatice..

Adulții cu disfuncție cerebrală au dificultăți în comunicarea interpersonală și interacțiunea socială. Adesea, astfel de oameni se caracterizează printr-un sentiment de eșec, imaturitate. Ele manifestă un nivel scăzut de abilități adaptative, abilități educaționale și de muncă nesatisfăcătoare..

Adesea, probleme cu funcția motorie, cum ar fi stângacie, stângăcie, indică o disfuncție a creierului la vârsta adultă. O persoană este incapabilă să învețe, nu poate face același lucru mult timp, nu are perseverență. Starea de spirit se schimbă constant, depresiile se dezvoltă și adesea, fără niciun motiv obiectiv. Există o problemă cu atenția voluntară, comportamentul impulsiv, supraagresivitatea.

O astfel de persoană poate suporta cu greu stresul, este caracterizată de un grad ridicat de iritabilitate, isterie. Îi este greu să facă față stresului fizic și intelectual crescut. Principala metodă de corectare a afecțiunii este masajul, ședințele de osteopatie.

Disfuncție cerebrală minimă

Adesea, disfuncția minimă este cea care cauzează dureri de cap frecvente. La copii, aceasta duce la dezvoltarea hiperactivității și hipersensibilității. Copiii sunt excitați, este dificil pentru ei să se concentreze asupra sarcinii de față, asupra muncii monotone. Pe fondul acestor tulburări, apar patologii secundare: memorie afectată, atenție, oboseală crescută, performanță redusă și învățare.

În timp, se pot dezvolta tulburări nevrotice și epilepsie. În prezent, tulburări minime sunt observate la aproximativ 20% dintre copii.

Disfuncție cerebrală ușoară

Prin disfuncție ușoară se înțelege o ușoară deteriorare a funcțiilor creierului, în care doar starea funcțională este afectată, în timp ce leziunile organice nu sunt observate. Astfel de daune sunt reversibile. Copiii au hiperactivitate, memorie slabă. Mindfulness este practic nedezvoltat.

În școală, acești copii dezvoltă probleme de învățare. Copiii nu pot scrie competent, își pot exprima clar gândurile, orientarea lor spațială este tulburată. Hiperactivitatea face dificilă concentrarea. În tratamentul acestei patologii, un rol important este atribuit factorului psihologic. Astfel de copii ar trebui să fie înconjurați de un nivel suficient de atenție..

Pe de altă parte, unii copii sunt hipoactivi. Arată letargic, apatic, practic nu au dorințe sau interese. Vorbirea este adesea afectată. Se observă instabilitatea sistemului nervos autonom.

Tulburările sunt deosebit de intense în adolescență, când apar tulburări endocrine, dezechilibre hormonale și reglare nervoasă imperfectă. Pentru adolescenți, un interes crescut față de alcool, droguri este caracteristic, există o dorință de relații sexuale timpurii și diferite gusturi pervertite. Adolescenții cu astfel de patologii devin antisociali și agresivi. Adesea sunt atrași să comită infracțiuni, să participe la organizații ilegale și criminale. Arată o înclinație spre cruzime, violență, jocuri de noroc.

Disfuncție cerebrală moderată

Se manifestă ca o încălcare destul de persistentă a scurgerii venoase, congestie ca urmare a unei leziuni traumatice la cap. De asemenea, disfuncția poate apărea în timpul nașterii, cu îngrijirea necorespunzătoare a bebelușului, dezvoltarea diferitelor procese infecțioase și inflamatorii. Durerile de cap se dezvoltă adesea. Durerea poate fi palpitantă. De obicei, este asociat cu modificări ale vremii, scăderi de presiune. Poate apărea un spasm al creierului, care este însoțit de greață, vărsături. Dimineața, există dureri plictisitoare, există cazuri de pierdere a cunoștinței, leșin. Se observă o nuanță albăstruie pe față, apare cianoza. Se dezvoltă o senzație de întunecare a ochilor. În prima jumătate a zilei, de regulă, nu există activitate, vă simțiți rău. Umflarea apare dimineața, în special, umflarea feței, a pleoapelor.

Diferite proceduri fizioterapeutice, masaj, terapie manuală, ședințe de osteopatie sunt adesea utilizate pentru tratament. De asemenea, este necesar un diagnostic cuprinzător, care să permită un diagnostic precis, să determine cauza patologiei și să aleagă tratamentul adecvat. De asemenea, se recomandă medicamente.

În plus, un copil cu disfuncție moderată ar trebui să fie supus psihocorecției, atât cu un specialist, cât și la domiciliu. Un profesor, logoped, psiholog trebuie să ia parte la muncă. Acest lucru se datorează faptului că durerile de cap, crampele și alte simptome duc adesea la tulburări mentale la copil. Este important pentru el să creeze un mediu în curs de dezvoltare, un mediu calm. Este mai bine să limitați contactele cu un număr mare de străini.

Este necesar să îi acordați copilului cât mai multă atenție și grijă. Părinții ar trebui să înțeleagă și să realizeze că dificultățile care apar nu sunt legate de caracteristicile caracterului sau comportamentului copilului, ci de tulburările funcționale ale creierului. Prin urmare, este important să tratați în mod adecvat boala, să o educați, să o tratați.

Este necesar să respectați cu strictețe regimul zilnic. Sarcinile ar trebui să vizeze concentrarea. Părinții ar trebui să aibă răbdare cu copilul, să vorbească doar pe un ton calm, evitând emoționalitatea excesivă. Instrucțiunile trebuie date clar, nu trebuie să fie contradictorii. Computerul și televizorul trebuie să fie limitate. Menținerea nivelului necesar de activitate fizică este esențială. Este important să controlați nutriția, pentru a vă asigura că este completă și echilibrată. Numai cu respectarea strictă a tuturor recomandărilor medicului, tratament în timp util, muncă atentă cu copilul, disfuncția creierului poate fi vindecată cu succes. În caz contrar, boala va progresa.

Formulare

Există multe clasificări diferite ale leziunilor cerebrale, în funcție de partea care este supusă deformării. În funcție de localizarea procesului patologic, se disting următoarele tipuri de disfuncții:

  • disfuncție a structurilor disencefalice ale creierului, în care este afectată reglarea apetitului și a somnului. Termoreglarea și procesele metabolice sunt perturbate;
  • disfuncție a structurilor trunchiului cerebral, care sunt în principal responsabile de funcțiile vitale, cum ar fi respirația, apetitul afectat, afectarea tonusului muscular;
  • disfuncție a structurilor liniei mediane a creierului, care sunt responsabile pentru funcțiile autonome ale sistemului nervos, starea emoțională.

Complicații și consecințe

Consecințele pot fi sociale și fizice. Consecințele sociale includ dificultăți de adaptare, probleme de comunicare, învățare, muncă. Împreună cu tulburările sociale, se dezvoltă distonie vegetativ-vasculară, modificări ale tensiunii arteriale, tonus vascular afectat.

În copilărie, consecințele sunt mai puțin grave decât la adulți. Principala problemă a contingentului adult este un nivel ridicat de inadaptare socială, până la tulburări psihice și patologii nervoase.

La maturitate, disfuncția creierului atrage după sine incapacitatea de a se realiza profesional, lipsa creșterii carierei și a dezvoltării profesionale. Astfel de persoane suferă adesea de dependență de droguri, alcoolism, sunt predispuse la sinucideri și acțiuni ilegale. De asemenea, disfuncția creierului duce la un număr mare de divorțuri, mișcări constante și schimbarea locurilor de muncă, schimbări frecvente ale partenerilor sexuali, un stil de viață imoral..

Diagnosticul disfuncției structurilor creierului

Diagnosticul principal este efectuat de un medic osteopat. Prima sesiune de diagnostic include imediat corectarea stării. Aceasta va oferi o oportunitate de a evalua dacă pacientul se va simți mai bine după ședință. Dacă există îmbunătățiri, atunci problema este osteopatică și necesită un tratament suplimentar. Dacă nu există nicio îmbunătățire în câteva zile, atunci problema este de altă natură și sunt necesare diagnostice suplimentare pentru a detecta cauzele patologiei. În majoritatea cazurilor, sunt efectuate diagnostice instrumentale și diferențiale.

Sarcina osteopatului este de a identifica zonele deteriorate. După aceea, editarea se efectuează cu ajutorul masajului. Prin mișcarea lichidului cefalorahidian, coloana vertebrală recâștigă poziția corectă, structura normală. Mai multe ședințe de osteopatie vor face posibilă îndreptarea vertebrelor. Mai multe ședințe vor atenua în mod semnificativ starea pacientului.

Analize

Sângele pacientului este necesar pentru studiu. Principalele cercetări vizează detectarea substanței neurotrofice gliale din sânge. Analiza este efectuată în principal prin metoda imunologică enzimatică. Pentru ca pacientul să poată fi diagnosticat cu o disfuncție cerebrală minimă, valorile substanței gliale trebuie să depășească 17,98 pg / L.

Testele clinice de sânge și urină pot fi, de asemenea, foarte informative. Dacă este necesar, se efectuează un studiu al lichidului cefalorahidian.

Multe boli sunt diagnosticate pe baza tabloului clinic al patologiei. Pentru a face o concluzie finală cu privire la diagnostic, este necesar să se compare datele studiilor de laborator, metodele instrumentale și anamneza. Istoria familiei persoanei este studiată, precum și istoria vieții și a bolilor. În plus, pot fi necesare consultații cu specialiști precum ortoped, oftalmolog, psihiatru. Dacă este necesar, aceștia vor prescrie teste suplimentare.

Diagnostic instrumental

Este etapa principală care face posibilă stabilirea unui diagnostic final. Folosesc în principal metode speciale de cercetare, de exemplu, REG, CT, CT, ultrasunete, EEG. Rezultatele tuturor studiilor sunt comparate cu rezultatele testelor, după care se face diagnosticul final.

Dacă există suspiciunea de traume în timpul nașterii, se efectuează hemoragie, spondilografie a vertebrelor cervicale. Aceasta este o metodă care vă permite să evaluați gradul și severitatea procesului patologic. Procedura constă din 4 imagini cu raze X. Se execută din lateral, drept, de jos (cu capul aruncat în spate) și cu capul înclinat înainte. Acest studiu este deosebit de util în prezența salivației profunde și a sincopei..

O metodă precum ultrasunetele Doppler este utilizată pe scară largă. Folosind această metodă, puteți obține informații despre starea fluxului de sânge în cap, precum și despre modul în care se efectuează fluxul venos din creier. Sunt investigate caracteristicile reacției vaselor cerebrale la reținerea respirației, rotirea capului.

În tulburările disfuncționale, este obligatorie și o examinare sonografică a creierului, care vă permite să evaluați starea vaselor, mărimea ventriculilor creierului. Examinarea face posibilă identificarea cauzei problemelor dezvoltării creierului.

Cu ajutorul EEG, se înregistrează indicatori ai activității bioelectrice a creierului, precum și modificările care apar în creier. Indicațiile pentru efectuarea unei electroencefalograme sunt diferite stări convulsive. În plus, sunt utilizate metode de cercetare, cum ar fi ultrasunete cerebrale, ultrasunete Doppler, encefalogramă, neurosonografie, scanare cerebrală, raze X, ultrasunete. aceste metode permit nu numai efectuarea diagnosticelor, ci și efectuarea măsurilor terapeutice.

Disfuncția structurilor liniei medii a creierului pe EEG

O electroencefalogramă este o metodă foarte informativă, care se efectuează dacă există suspiciunea unei încălcări a stării funcționale a creierului. Cercetarea se desfășoară într-o cameră specială. Camera este întunecată, cu lumină bună și izolare fonică.

Pacientului i se oferă diferiți stimuli și se înregistrează indicatori ai funcției creierului. Indicatorii activității sunt evaluați în funcție de întârzierea stării psihice și fizice a unei persoane. precum și gradul de dezvoltare a abilităților sale. Folosind această metodă, puteți identifica focarele de activitate epileptică.

Determinați ritmul teta și ritmul delta, care are o frecvență de 8-14 Hz. Aceste ritmuri reflectă starea de odihnă a unei persoane și sunt înregistrate într-o persoană trează, dar cu ochii închiși. Apariția unui astfel de ritm delta patologic indică o disfuncție a creierului. Apare tocmai peste zona în care se dezvoltă modificări patologice.

În caz de disfuncție a creierului, parametrii ritmului alfa au cea mai mare valoare diagnostică. Dacă apar cu o frecvență ridicată și sunt instabile, putem vorbi despre leziuni cerebrale traumatice. Acest lucru apare adesea după o comotie cerebrală sau traumatism cerebral..

S-a dezvăluit o regularitate: cu cât frecvența, durata și amplitudinea acestor fusuri sunt mai mari, cu atât procesul inflamator este mai sever.

Dezvoltarea celui de-al doilea tip de nevroze poate fi indicată prin desincronizarea EEG. În același timp, valurile lente predomină în toate părțile creierului, care sunt înregistrate în mod normal doar în timpul somnului..

Dacă pe EEG apare un ritm theta sincron, undele delta înregistrate în toate părțile creierului, precum și flash-uri de unde theta sincrone bilaterale cu amplitudine mare, se poate diagnostica demența dobândită. Prezența paroxismului și a ritmurilor teta indică predominanța unui tip excitat de psihopatie.

Apariția unor modificări difuze fără alte încălcări poate fi considerată ca o variantă a normei. Cu toate acestea, dacă astfel de modificări se găsesc pe fondul modificărilor paroxistice și al focarelor de activitate patologică, putem vorbi despre prezența epilepsiei și tendința către convulsii..

Depresia se poate manifesta ca o activitate bioelectrică scăzută în creier. EEG poate arăta caracteristicile stării funcționale a creierului în diferite stări fiziologice ale pacientului, de exemplu, în timpul somnului, stării de veghe, activității mentale sau fizice active. De asemenea, puteți înregistra semne de iritare a cortexului și a structurilor liniei mediane ale creierului, activitate paroxistică.

Diagnostic diferentiat

Diagnosticul diferențial se bazează pe selectarea semnelor specifice anumitor boli și diferențierea diferitelor boli cu semne similare. De exemplu, pentru a diagnostica disfuncția creierului, este necesar să o diferențiem de o patologie precum paralizia cerebrală. Cel mai simplu mod de a face acest lucru se bazează pe semne clinice, precum și pe utilizarea metodelor instrumentale de cercetare..

De asemenea, este necesar să se diferențieze disfuncțiile de leziunile capului și leziunile, bolile infecțioase, cum ar fi meningita. Pentru aceasta, se utilizează în principal metode de cercetare bacteriologică. Diverse otrăviri se manifestă într-un mod similar, în special otrăvirea cu plumb. Pentru a diferenția diagnosticul, se efectuează un studiu toxicologic. Pentru a se diferenția de hipoxia cerebrală, se efectuează teste funcționale și studii instrumentale. Trebuie diferențiat de tulburările nervoase și mentale.

Pe cine să contactezi?

Tratamentul disfuncției structurilor creierului

Există multe metode pentru corectarea stărilor disfuncționale ale creierului. Toate diferă puternic între ele. Fiecare metodă se bazează pe abordări diferite. În general, oamenii de știință din diferite țări ale lumii sunt de acord asupra unui punct de vedere comun că este necesară o abordare cuprinzătoare pentru a corecta disfuncțiile creierului. Acțiunile corective se desfășoară pe baza unei abordări individuale. În arsenalul specialiștilor există multe abordări care fac posibilă luarea în considerare a nevoilor diferitelor categorii de pacienți.

Principalele metode care sunt cele mai des utilizate în practică sunt metodele de corecție neuropsihologică și pedagogică. Modificarea răspunsurilor comportamentale și emoționale.

În cazul ineficienței terapiei aplicate, acestea recurg la corectarea medicamentului. Principalele grupe de medicamente sunt tranchilizante, antidepresive, stimulente psihoactive, substanțe nootrope. Majoritatea medicilor recunosc cele mai eficiente mijloace de amfitamine, cum ar fi Ritalina și amitriptilina, care sunt clasificate ca antidepresive..

Pentru a diagnostica și a lua măsuri în timp util, atunci când apar primele semne de disfuncție, trebuie să contactați un pediatru (terapeut) sau un psihiatru.

Trebuie remarcat faptul că tratamentul bolii este asociat cu o serie de dificultăți. De exemplu, este necesar să oferiți unui copil sau unui adult nivelul necesar de activitate fizică, deoarece fără acesta este imposibil să se garanteze succesul tratamentului. Este important să acordați atenție dezvoltării unor calități precum agilitatea și coordonarea mișcărilor..

Atunci când se utilizează metode psihologice și pedagogice de corecție, este important să se asigure o muncă deplină cu copilul din familie. Trebuie să i se acorde atenția cuvenită, să folosească diverse jocuri educative comune. Este necesar să limitați timpul pe care copilul îl petrece la computer, în fața televizorului. Este recomandabil să înlocuiți acest tip de petrecere a timpului liber cu jocuri în aer liber, plimbări în aer curat. Părinții ar trebui să petreacă cât mai mult timp împreună. Rutina zilnică trebuie gândită cu atenție, comunicarea cu copilul ar trebui organizată. Nutriția ar trebui să fie în timp util și completă. Copilul ar trebui să primească atenția corectă, nivelul corect de încurajare și laudă.

Planul de tratament depinde de obiectivele pe care trebuie să le atingeți, precum și de severitatea principalelor simptome. De exemplu, în caz de hiperactivitate, terapia ar trebui să vizeze reducerea activității, eliminarea impulsivității și prevenirea acțiunilor erupției cutanate. Copilul trebuie învățat să fie atent, autocontrolat. Sedativele, sedativele vor ajuta în acest sens. Puteți folosi atât medicamente, cât și diverse plante medicinale, remedii homeopate. Se efectuează terapie obligatorie cu vitamine. Suplimentele care conțin substanțe nutritive sunt adăugate la dietă după cum este necesar.

Dacă se găsesc alte manifestări ale bolii, se efectuează terapie simptomatică pentru a suprima aceste simptome..

Dacă inhibarea predomină la copil, terapia ar trebui să aibă ca scop stimularea, activarea structurilor creierului. De asemenea, este important să utilizați fonduri care vizează activarea abilităților motorii, a activității mentale. Sunt adesea folosiți diferiți stimulanți.

Medicamente

Disfuncția cerebrală este tratată cu medicamente destul de eficient. Atunci când le utilizați, trebuie respectate o serie de precauții. În niciun caz nu trebuie să beți medicamente pe cont propriu, fără prescripția medicului. În cele mai multe cazuri, acest lucru se încheie cu consecințe grave. Situația se înrăutățește, se dezvoltă patologii ale altor părți ale creierului. Cu tratamentul necorespunzător dintr-o formă ușoară, disfuncția se poate dezvolta într-una pronunțată și stabilă. Medicamentele necesită respectarea exactă a dozelor, regimurilor de tratament. Efectele secundare se manifestă sub forma agravării patologiei, durerilor de cap, migrenelor.

Melleril, care aparține grupului de puternici neroleptici, s-a dovedit bine. Dar reduce hiperactivitatea, excitabilitatea crescută și normalizează sistemul nervos central. Aplicat cu disfuncție a creierului, iritabilitate severă, neurastenie, nevroze. Se recomandă administrarea a 0,005 grame de trei ori pe zi. În cazul bolilor psihice severe, doza este crescută la 50-100 mg pe zi. Trebuie avut în vedere faptul că, cu utilizarea prelungită, este posibilă o scădere a numărului de leucocite. Poate apărea gura uscată și deseori apar tulburări extrapiramidale. Nu trebuie luat pentru probleme oculare și retiniene.

Trioxazina este utilizată pentru hiperexcitabilitate și boli nevrotice. De asemenea, combate în mod eficient iritabilitatea, insomnia, slăbiciunea și oboseala. Luați 0,3 grame de trei ori pe zi. Un efect secundar și un semn al unui supradozaj sunt uscăciunea gurii, greață, vărsături..

Seduxen favorizează relaxarea musculară, are un efect calmant asupra sistemului nervos central, elimină crampele. Doza zilnică pentru un adult este de 8-10 mg.

Aminalon este utilizat pentru a trata leziunile la naștere și leziunile cerebrale postpartum. Medicamentul este indicat pentru întârzierea mintală, întârzierea în dezvoltarea fizică și mentală, diverse disfuncții ale creierului. Luați 1 gram de două ori pe zi.

Vitamine

În cazul disfuncțiilor cerebrale, se recomandă administrarea de vitamine în următoarele doze zilnice:

  • Vitamina PP - 60 mg
  • Vitamina H - 150 mcg
  • Vitamina C - 500-1000 mg
  • Vitamina D - 45 mcg.

Tratament de fizioterapie

Se utilizează dacă tratamentul medical tradițional este ineficient. Tehnicile de fizioterapie sunt selectate pe baza caracteristicilor individuale ale organismului, a obiectivelor și obiectivelor intervențiilor corective. În majoritatea cazurilor, complexul de tehnici terapeutice conține sesiuni de terapie manuală, sesiuni care vizează refacerea coloanei vertebrale și masaj. Kinetoterapia s-a dovedit bine. Metodele de acupunctură și stimulare electrică pot fi utilizate pentru a îmbunătăți procesele metabolice..

Tratament alternativ

Tratamentul alternativ este utilizat pe scară largă pentru a trata tulburările disfuncționale ale creierului.

Este recomandat să luați un amestec fortificat care poate fi ușor preparat acasă. Pentru gătit, trebuie să luați 150 de grame de caise uscate, stafide, prune uscate și nuci. Treceți totul printr-o mașină de tocat carne. Adăugați sucul unei lămâi și sucul obținut din pulpa frunzei de aloe. Toate acestea sunt bine amestecate, adăugați o lingură de miere. Insistați în frigider timp de 24 de ore. Luați o lingură de trei ori pe zi. Saturează corpul cu vitamine, favorizează recuperarea rapidă, stimulează sistemul imunitar.

De asemenea, în caz de disfuncții, este indicat să beți suc îmbogățit. Gătitul necesită 200 ml de suc de rodie și 50 ml de suc de păducel sau sirop. Se amestecă, se poate adăuga miere după gust. Bea în 2 doze: parte dimineața, a doua parte seara. Durata cursului este de 7-14 zile.

Pentru a curăța corpul, a stimula procesele metabolice, a prescrie suc de aloe cu miere. Pentru gătit, luați 50 de grame de suc și o lingură de miere. Se amestecă bine. Oferiți ocazia de a prepara o jumătate de oră. Se bea în 1 sau 2 seturi. Cursul tratamentului este de la 5 la 7 zile.

Tratament pe bază de plante

Disfuncția poate fi tratată cu ierburi. Mușețelul ajută la acest lucru. Ajută la ameliorarea inflamației, are un efect tonic și calmant asupra corpului. Se folosește un decoct: 1,5 linguri de ierburi se toarnă cu un pahar de apă clocotită, insistat timp de o jumătate de oră. Bea o jumătate de pahar de două ori pe zi. De asemenea, puteți adăuga mușețel la ceai și puteți bea cantități nelimitate pe tot parcursul zilei..

Decoctul de mentă s-a dovedit bine. Gătitul necesită 1-2 linguri de mentă. Se toarnă un pahar de apă clocotită, se bea cu înghițituri mici în timpul zilei. Are un efect calmant asupra corpului, tonifică sistemul nervos. Elimină tulburările dispeptice laterale, greața. Nu este recomandat bărbaților, deoarece conține hormoni feminini, care contribuie la restabilirea și normalizarea nivelurilor hormonale feminine și afectează negativ hormonii bărbaților.

Cu o excitabilitate crescută a sistemului nervos, iritabilitate, nervozitate, neliniște, luați un decoct de mamă. Pentru a pregăti 2 linguri de ierburi, se toarnă 500 ml de apă clocotită, insistă o oră. Bea ca ceaiul. Întregul bulion trebuie băut pe zi. A doua zi au preparat una nouă. Durata tratamentului trebuie să fie de cel puțin o lună.

Homeopatie

Remediile homeopate sunt destul de eficiente în tratarea diferitelor tulburări ale creierului. Cu toate acestea, acestea nu sunt suficient de sigure pentru a fi luate necontrolat. Ele pot avea efecte secundare grave, atât asupra creierului, cât și asupra altor organe și sisteme. O măsură importantă de precauție este de a fi atent - să luați remedii homeopate numai după ce a fost pus un diagnostic cuprinzător și a fost identificată cauza patologiei. Acest lucru va face posibilă alegerea remediului cât mai exact posibil, pentru a construi un regim de tratament optim.

Colectarea legumelor s-a dovedit bine. Pentru gătit, trebuie să luați o lingură de plantă de mușețel, flori de galbenele și mentă. Se amestecă, se toarnă două pahare de apă clocotită, se bea în timpul zilei. Ajută la ameliorarea stresului, oboselii, stresului neuropsihiatric. Are un efect tonic și calmant.

În caz de depresie, pierdere de forță, slăbiciune de origine nervoasă, se recomandă o colectare de plante. Pentru gătit, luați o lingură de inflorescențe aster și o jumătate de lingură de Knotweed. Pentru preparare, amestecul este turnat cu un pahar de apă clocotită, infuzat timp de o oră. Apoi beau o treime din pahar de trei ori pe zi..

Pentru a elimina tulburările cerebrale și pentru a normaliza funcțiile sale principale, se folosește o infuzie de ginseng. Pentru preparare, luați 5-10 grame de plantă, turnați un pahar de vodcă, insistați o zi. Se beau 2 linguri de trei ori pe zi timp de 15 zile.

Pentru tulburările creierului, isteria și depresia, se utilizează cicoarea. Aproximativ 20 de grame de cicoare pe pahar de apă. Preparat ca ceaiul, beau de 2-3 ori pe zi.