Gândirea abstractă: ce este, exemple, forme, tipuri în psihologie

Tratament

Universul este plin de lucruri neexplorate și neobișnuite. Funcționează după propriile legi și deseori sfidează raționalitatea și logica. Folosind cunoștințe extrem de exacte, nu știm prea multe din ceea ce a fost învăluit anterior în mister. Și în momentul în care o persoană se confruntă cu ceva pe care nu îl înțelege, intră în vigoare gândirea abstractă - ce este în psihologie în cuvinte simple, precum și exemple din viață pe care le voi da mai jos.

Definiția conceptului

Abilitatea de a gândi îl ajută pe individ să găsească o ieșire din situația actuală, să-și formeze viziunea asupra lumii. Dar această abilitate vine în mai multe varietăți:

  • Exact - există cunoștințe, informații și o înțelegere clară a ceea ce se întâmplă.
  • Generalizat - nu există date, iar persoana poate doar ghici și ghici.

Abstracției îi aparține celui de-al doilea tip. În termeni științifici, acesta este un tip de activitate cognitivă atunci când are loc raționamentul general fără a lua în considerare detalii specifice. Acest lucru face posibilă luarea în considerare a ceea ce s-a întâmplat din diferite unghiuri și găsirea diverselor metode de rezolvare a acestuia..

Desigur, acest lucru nu se întâmplă întotdeauna. Să ne imaginăm că un bărbat stă întins pe un pat și derulează printr-un feed de pe o rețea socială. Primul lucru care îmi vine în minte este „El este un prost”. Cel mai probabil vom trage o astfel de concluzie pe baza a ceea ce vedem. Dar, de fapt, s-ar fi putut întâmpla altceva. S-a întins să se odihnească 10 minute după o zi grea de muncă. Era bolnav și, prin urmare, nu putea să se apuce de treabă. Există multe opțiuni și, dacă ne îndepărtăm de specific și luăm în considerare totul din unghiuri diferite, putem înțelege și învăța multe..

Gândurile abstracte sunt aproximative. Nu există loc pentru informații specifice, iar în timpul procesului sunt folosite fraze precum „în general”, „posibil”.

Esență și beneficii

Așadar, abilitatea de a gândi ajută o persoană să își construiască propriile opinii despre lumea din jur, să facă față dificultăților vieții și să atingă obiective. Dar, în majoritatea cazurilor, folosim varietatea exactă, operând cu date detaliate..

Când vedem un tip care stă pe o bancă și rupe semințe, ni se pare că este un vagabond. Adică, ne gândim pe baza specificului care se află în fața noastră. Dar o puteți face într-un mod mai generalizat și apoi vom învăța mult mai multe..

Îndepărtându-ne de fapte și asumându-ne contextul, înțelegem că poate tânărul s-a certat cu prietena sa, iar înainte a renunțat la fumat și, prin urmare, înlocuiește țigara într-un mod similar. Sau astăzi are o zi liberă și a decis să se relaxeze și să ia puțină aer proaspăt. Gândirea abstractivă ne oferă loc pentru imaginație, pentru a privi ceea ce se întâmplă din diferite puncte de vedere și pentru a învăța o mulțime de lucruri interesante..

Această metodă este utilă în special în evenimente specifice de zi cu zi când persoana se află într-o fundătură intelectuală. Adică, îi este greu să găsească o soluție la o problemă sau să dezvolte o viziune obiectivă. Dar abstractizarea vă permite să observați ceea ce nu era atât de evident înainte..

Tipul de gândire abstract-logic

În acest caz, se aplică abstracții - acestea sunt unități separate de modele exacte. Ele se remarcă din proprietățile abstracte ale obiectului, adică cele care nu pot fi văzute cu ochii tăi, atinse sau simțite.

Un exemplu destul de ușor de înțeles este matematica, unde oamenii de știință încearcă să explice fenomenele care nu apar în natură sub formă materială. Nu există așa ceva ca numărul 3. Înțelegem că acestea sunt exact aceleași trei unități, iar numele a fost dezvoltat pentru a simplifica.

Pe măsură ce oamenii au evoluat, au început să folosească termeni care, de fapt, nu există. De exemplu, limba este ca o colecție de sunete, litere și cuvinte. Dar nu le puteți atinge, iar alfabetul în sine a fost inventat doar astfel încât să ne putem formula propriile gânduri, să transmitem și să primim informații. Acest lucru a permis indivizilor să comunice între ei..

Un proces de gândire logică abstractă este necesar în prezența unei certitudini sau, așa cum am menționat mai sus, într-un punct mort. Când ceea ce este în realitate iese la iveală, este necesar să se dea o explicație..

Tipuri de abstracții

Pentru a înțelege ce înseamnă gândirea abstractă, merită să înțelegem unitățile tiparelor, soiurile și scopurile lor. Există doar șase dintre ele:

  • Izolarea - ajută la evidențierea acelor elemente care sunt subliniate.
  • Constructivizare - exprimă obiecte „neclare” într-o formă mai clară.
  • Infinit real - setați componente infinite ca finite.
  • Generalizare - întrerupe caracteristicile personale ale obiectului și se concentrează asupra caracteristicilor sale generale.
  • Senzual primitiv - evidențiază unele proprietăți și trăsături și evită altele.
  • Idealizare - schimbă o descriere reală într-un șablon ideal care ascunde toate defectele.

În plus, există o clasificare pe sarcini:

  • Formal - fenomenele sunt considerate prin manifestări externe specifice, fără de care nu ar exista.
  • Conținut - elemente evidențiate care pot exista singure.

Folosind toate abstracțiile și posibilitățile prezentate de acestea, o persoană separă de realitate ceea ce fizic nu poate vedea, auzi sau simți, dar tiparele generalizate ale ceea ce se întâmplă ni se transmit prin vorbire de către părinți, profesori sau educatori. Cu acest bagaj de cunoaștere, nu trebuie să explicăm adevăruri deja cunoscute de fiecare dată când se întâmplă. Dar aici merită menționată cealaltă parte a întrebării..

Forme de gândire abstractă

În timpul procesului mental, o persoană are la dispoziție o masă de diverse informații, precum și experiența acumulată în timpul dezvoltării în această materie. După cum sa menționat deja, există un număr imens de fenomene în lume care nu sunt supuse organelor umane de vedere, auz și atingere (și unele dintre ele nu sunt deloc). Dar, deoarece sunt prezenți în viața noastră și știm despre ei, trebuie să aibă o anumită structură. Voi descrie tipurile de reflecții.

Hotărâre

Se folosește atunci când este nevoie de confirmare și respingere. Este împărțit în simplu și complex. Iată primul tip - „câinele latră”. Se exprimă concret și are un singur sens. Și iată o considerație complicată: „Copilul plânge pentru că nu i s-au dat bomboane”. Se compune din mai multe constructe narative.

Care sunt caracteristicile și beneficiile consultării față în față?

Care sunt caracteristicile și beneficiile consultării Skype?

În plus, raționamentul poate fi adevărat și fals. Cele adevărate ne permit să luăm în considerare imaginea reală și, de regulă, le lipsește o evaluare subiectivă a ceea ce s-a întâmplat. Iar acestea din urmă devin incorecte atunci când o persoană își arată interesul pentru acest subiect și începe să se bazeze pe preferințele și opiniile personale și nu pe ceea ce se întâmplă cu adevărat.

Inferință

Este formulat folosind 2 sau mai multe judecăți. Aceasta este, de fapt, aceasta este o considerație mai complexă. Include o premisă (raționament inițial), o concluzie și o parte finală. Și toate acestea se realizează într-un mod logic.Iată un exemplu: „Toate femeile sunt frumoase. Masha este o reprezentantă feminină. Deci este frumoasă ". Din două mesaje am creat o nouă ipoteză.

Concept

Acesta este un gând care transmite o proprietate generalizată a diferitelor obiecte. Caracteristicile lor pot fi orice îți place. Dar o condiție prealabilă este asemănarea lor. La urma urmei, aceasta este singura modalitate de a le combina într-o singură categorie..

Voi descrie un cuvânt de genul „mașină”. Poate fi un autoturism, un camion, un hatchback. Toate mașinile au culori, funcții și forme diferite. Dar prezența roților, a scaunelor, a unui motor ne permite să apelăm toate opțiunile într-un singur cuvânt.

Oamenii învață această abilitate de la o vârstă fragedă. Când mama îi spune „câine” copilului, el își imaginează imediat un animal care latră cu patru picioare, urechi și coadă. Dar vin în diferite rase, culori și așa mai departe. Dar semnele unificatoare fac posibilă atribuirea tuturor câinilor acestui concept..

Exemple de cum să gândești abstract

Unul dintre cele mai strălucitoare, probabil, sunt domeniile științifice exacte: matematică, chimie, geometrie, fizică. Astfel de reflecții sunt numite fundamentale pentru ele. Oamenii de știință nu văd sau simt numere, forme și elemente chimice ca atare, dar știu cum să opereze cu ele: calculați, măsurați, combinați.

Sau să luăm conceptul de „viață”. Ce este? Mulți filosofi au căutat răspunsul la această întrebare. În esență, este existența corpului, unde este plasată conștiința. Dar încă nu putem afirma clar acest concept..

Această viziune are loc și atunci când o persoană se gândește la viitor. Nu vom ști niciodată sigur ce se va întâmpla cu noi mâine, peste o lună sau un an. Dar tindem să ne facem planuri, să visăm sau să ne stabilim obiective și să mergem să le atingem. Activitatea vieții umane are o anumită direcție. Cu greu putem schimba unele lucruri, dar acest tip de gândire ne ajută să dezvoltăm o strategie și să mergem spre ceea ce ne dorim. Cu alte cuvinte, această realitate nu există încă, dar încercăm să facem totul astfel încât să fie în conformitate cu ideile noastre..

Nu se poate să nu menționăm o astfel de proprietate ca idealizarea. Mulți oameni își imaginează realitatea și indivizii care trăiesc în ea ca fiind ideală. Celebrul stereotip este să aștepți „prințul”.

Merită să atingem exemple de judecăți înșelătoare. Primul lucru care îmi vine în minte este din nou despre relații. Unele femei spun cu încredere că toți băieții sunt răi..

Dar această concluzie se bazează exclusiv pe opinia subiectivă. Dacă o fată a avut ghinion cu aleasa ei și el a jignit-o sau a înșelat-o, asta nu înseamnă că toată lumea este așa. Dar, în acest caz, despre bărbați se vorbește despre o categorie specifică cu propriile caracteristici și, prin urmare, trăsăturile pe care le are unul dintre ei sunt atribuite tuturor.

Există multe astfel de exemple, dar toate demonstrează că gândirea abstractă are o mare importanță în procesul nostru de gândire de zi cu zi. Desigur, fiecare persoană o manifestă diferit și va exista întotdeauna ceva care trebuie dezvoltat. Și dacă nu știi de unde să începi, atunci te voi ajuta să faci primii pași în autoperfecționare, pentru asta trebuie doar să te înscrii la consultarea mea personală.

De ce să dezvolți aceste abilități

Acest tip își începe formarea la un copil de la o vârstă fragedă. Fiecărui copil i-a plăcut să viseze și să viseze în copilărie, imaginându-și ceva care era puțin probabil să se întâmple. Aceasta este chiar gândirea când ne-am abstracționat de realitate..

La școală, această abilitate a contribuit la studierea domeniilor exacte ale științei (aceeași geometrie). La universitate, abilitatea a fost utilă și în rezolvarea a numeroase probleme abstracte. În cele din urmă, la locul de muncă, distribuim responsabilitățile, le grupăm în funcție de criterii specifice, facem față dificultăților și chiar găsim adesea un fel de legătură între ele. Facem la fel când ne gândim la sensul propriei noastre vieți..

Există destul de multe sfere în care această proprietate joacă rolul principal. Aceasta este filozofia, scrierea și psihologia. În plus, putem să visăm, să planificăm viitorul, să vorbim despre religie sau să facem glume. Iar lista este interminabilă.

Acest tip de gândire ne permite să rămânem inteligenți și inteligenți. Vedem ceea ce formal nu există și știm să studiem fenomenele realității. Prin urmare, importanța acestei îmbunătățiri nu poate fi supraestimată - așa creștem inteligența, obținem succes atât la locul de muncă, cât și în viața personală și folosim metode simple pentru aceasta..

Dezvoltare

Iată câteva exerciții care vă vor ajuta să vă îmbunătățiți abilitățile. Dar pentru diferite vârste se pot schimba, așa că le vom lua în considerare separat..

La copii

În această perioadă, o astfel de gândire progresează automat. Dar rămâne la părinți să creeze condiții mai favorabile. Este recomandabil să începeți antrenamentul încă din primii ani ai vieții unui bebeluș, deoarece în acest moment creierul său abia începe să se formeze și să crească. Scopul principal în această etapă este extinderea maximă a orizonturilor.

Iată ce puteți face pentru a face acest lucru:

  1. Întindeți vopseaua pe o bucată de hârtie pentru a face o pată. Faceți o poză cu copilul dumneavoastră. Dă-i loc pentru imaginație și lasă-l să-și exprime ideea..
  2. Vino cu cuvinte sau nume împreună. De exemplu, ridicați o ilustrație și dați-i câteva titluri neobișnuite. Poate fi orice: natură, floră și faună.
  3. Faceți spectacole de home theater. Împreună cu bebelușul tău, creează costume din lucruri improvizate și diverse recuzită, aranjează repetiții, improvizează. Teatrul de umbre este, de asemenea, destul de eficient..

În paralel, rezolvă puzzle-uri, tot felul de puzzle-uri. Învață-i copilului regulile jocului de șah sau dame, colectează mozaicul. Cel mai probabil, primii pași în această chestiune nu vor fi ușori, dar în viitor procesul de gândire va progresa mult mai repede..

La adulți

În acest caz, gândirea abstract-logică este îmbunătățită în moduri mai complicate decât în ​​copilărie. Dar acest lucru este încă posibil. Motivul este că această abilitate a fost deja formată, iar cunoașterea este mult mai dificil de înțeles. Dar puteți face exerciții pentru a crește nivelul de creativitate:

  1. Culcă-te confortabil și închide ochii. Sarcina dvs. este să reprezentați în mod clar și în detaliu toate persoanele cu care ați comunicat în acea zi. Revedeți în cap ceea ce purtau, vocea, gesturile și expresiile feței. În același timp, gândește-te la sentimentele și senzațiile tale primite în timpul comunicării.
  2. Acum începeți să vă imaginați diferite emoții: tristețe, fericire, anxietate, empatie. În acest caz, nu le înzestrați cu un anumit obiect, ci creați o imagine imaginară pentru fiecare stare.
  3. Apoi veniți cu siluete de fenomene sau termeni intangibili. Observați-vă propriile asociații, urmăriți simbolurile emergente.

În plus, puteți face desen, rezolva toate aceleași puzzle-uri sau citiți literatura tematică..

Cu ajutorul unui tip abstract de gândire, o persoană este capabilă să găsească o soluție în orice circumstanțe predominante. Procesul vă permite să căutați ceva nou, să fiți creativi, să vă dezvăluiți potențialul, să visați. Există beneficii în viața de zi cu zi: ne putem adapta rapid la condiții în schimbare, găsim un limbaj comun cu oameni de temperamente și caractere diferite. La urma urmei, informațiile exacte nu ajută întotdeauna în acest sens..

În situațiile de viață dificile, există un sentiment de deznădejde și disperare. Cel mai eficient mod este consultarea personală..

Întâlnire de o oră la cererea dvs. unică la Moscova.

Ritm intens de viață?
Obțineți sfaturi online de oriunde din lume.

Gândirea abstractă: concepte de bază despre forma activității mentale. Căi de dezvoltare, caracteristici ale aplicației

Gândirea în general este capacitatea psihicului uman de a reflecta pe deplin realitatea, obiectele, fenomenele, precum și conexiunile esențiale dintre ele. Aceasta este o trăsătură caracteristică a minții umane, care este rezultatul unor schimbări evolutive îndelungate. Posibilitatea activității mentale vă permite să vă angajați eficient într-o varietate de forme de activitate: de la cognitiv la creativ, transformator.

Gândirea abstractă acționează ca forma principală a abilităților cognitive, joacă cel mai mare rol în utilizarea logicii, logicii formale, a celorlalte forme ale acesteia, a activității cognitive, a studiului lumii înconjurătoare și a descrierii acesteia sub forma unor concepte consistente..

Ce înseamnă gândirea abstractă? În cuvinte simple, se înțelege ca abilitatea de a descrie obiecte, fenomene într-o formă generalizată, folosind instrumente condiționale speciale. Adică concepte. Determinați legăturile dintre ele prin judecăți. Izolarea cunoștințelor noi de premisele deja cunoscute prin intermediul inferențelor. Acestea sunt cele mai puternice capabile să definească adevărul, sistematizând lumea în toată diversitatea sa folosind operații mentale standard. O astfel de posibilitate este prezentă doar la oameni, ca specie inteligentă..

Lipsa gândirii abstracte dezvoltate este considerată normală până la o anumită vârstă. Formarea activă a gândirii teoretice abstracte are loc în perioada de la 5 la 12-13 ani. În acest moment, o persoană învață să opereze cu categorii formale, abstracte și să înțeleagă pe deplin esența lor. Rata de dezvoltare variază de la persoană la persoană. Puteți dezvolta capacitatea de a gândi în acest fel în orice an, există un grup de exerciții.

Despre forme de gândire abstractă

Capacitățile cognitive sunt eterogene în ceea ce privește compoziția internă. Clasificarea se efectuează în funcție de operația predominantă și de tipul care este utilizat în fiecare situație specifică, la rezolvarea unei probleme specifice. Formele sunt determinate cel mai exact folosind metode și instrumente de logică formală. Există în total trei tipuri principale..

Concept

Cea mai versatilă categorie. Prin intermediul aparatului conceptual, o persoană este capabilă să definească orice fenomen, orice obiect, proces, toate obiectele lumii înconjurătoare în toată diversitatea sa. Conceptul reflectă cele mai esențiale trăsături ale structurii descrise, prin urmare se concentrează pe trăsăturile distinctive. Acest lucru vă permite să delimitați obiectele unul de celălalt. De exemplu, este clar de ce un măr este un măr, nu un pepene verde, iar o mașină nu este un frigider. Conceptele variază în domeniu, pot fi reprezentate clar sub forma cercurilor Euler. Există mai multe tipuri de rapoarte de volum în definiția aparatului conceptual:

  1. Un concept include altul. De exemplu, fructe, piersici. Prima categorie va fi mai generală decât cealaltă. Prin urmare, este descris sub forma unui cerc care cuprinde un al doilea cerc. Și pot exista multe astfel de cercuri, deoarece pe lângă piersici, conceptele altor fructe pot fi formalizate.
  2. Conceptele se suprapun. Acestea sunt situații mai degrabă contextuale. De exemplu, atunci când sunt identificate obiecte care au caracteristici specifice și sunt în același timp oarecum similare. Ca opțiune. Studenții care joacă șah și elevii care joacă fotbal. Va exista o coincidență în ceea ce privește elevii care joacă atât șah, cât și fotbal..
  3. Nepotrivire completă. Când nu au nicio idee despre volumul total. Mașini și elefanți. Oameni și pere.

Conceptul trebuie să fie clar definit, aceasta este o cerință de bază. Pentru că fără a evidenția trăsăturile esențiale ale fenomenului, nu poate exista o definiție clară a esenței. Definiția ar trebui să includă principalele caracteristici, cele care vă permit să izolați un obiect de un grup de alții și să îi oferiți momente generalizate.

Hotărâre

Acesta este un fel de propunere în care se afirmă sau se refuză ceva. Adevărul celor spuse în acest caz trebuie să fie suficient pentru a aplica în continuare judecăți pentru operații mentale și logice. De exemplu, tuturor oamenilor le place să meargă cu bicicleta. Doar dacă adevărul celor spuse este dovedit, o astfel de afirmație poate fi aplicată pentru a dobândi noi cunoștințe.

Judecata este determinată de volum. Deci, este posibil să afirmați despre un întreg strat de obiecte (determinat de prefixele „toate”, „niciunul” sau de pronumele „eu”, „voi”, care au, de asemenea, un semn de integritate în contextul logicii formale). De asemenea, utilizarea unei părți de obiecte („unele”, „acelea” etc.). În funcție de tipul de judecată, se determină metoda suplimentară de operare cu acestea..

Inferință

A treia formă elementară a numitului mod de activitate mentală. Este considerat un mod de a obține noi cunoștințe din cele deja cunoscute. Există mai multe tipuri. Cazul clasic este silogismul. Când există două premise, adică două judecăți din care puteți trage câteva concluzii noi. Ca exemplu:

  • toate mașinile sunt mecanisme;
  • toate mecanismele funcționează cu combustibil;
  • prin urmare, toate mașinile funcționează cu combustibil.

În acest caz, o persoană primește cunoștințe în mod indirect, folosind instrumente simple. Puteți omite esența fenomenului, aduceți-l până la absurditate, esența va rămâne aceeași:

  • toți oamenii sunt pere;
  • tuturor pere le place să doarmă;
  • prin urmare, tuturor oamenilor le place să doarmă.

În logica formală, există scheme care determină concluzia finală din premise. Așa-numitele figuri ale silogismului. Există patru dintre ele, în funcție de numărul posibilelor hotărâri inițiale (negarea totală sau parțială, afirmarea totală sau parțială).

Există și alte modalități de a dobândi noi cunoștințe. De exemplu, leme, etc. Ele sunt derivate din cele de bază și au propriile lor legi ale permisiunii. De asemenea, inferențe inductive și deductive care provin din alte propoziții-premise inițiale.

Gândirea abstractă este direct legată de logica formală și abilitatea matematică. Dezvoltând una, cealaltă se dezvoltă în paralel.

Astfel, formele gândirii abstracte includ un concept, o judecată și ca modalitate de a obține noi cunoștințe - inferența.

Caracteristicile gândirii abstracte

Un grup de caracteristici specifice este tipic pentru acest tip de activitate mentală..

Abstracție, lipsă de conexiune cu un singur obiect specific

Continuând cu exemplele de mai sus. Dacă vorbesc despre un măr. Aceasta se referă la clasa de fructe, soi și nu la un anumit măr. Cu toate acestea, obiectul poate fi și un măr specific, dacă se face o concluzie cu privire la acesta. De exemplu: „Mărul este pe masă. Nu l-am pus pe masă. Numai vecinul meu este în cameră cu mine. Prin urmare, a pus mărul pe masă ". Prin intermediul unei inferențe simple, o persoană ajunge în mod logic la o concluzie cu privire la acțiunile altei persoane. Un măr în acest context este doar un obiect care este folosit ca un concept concret pentru a obține cunoștințe concrete, dar cu metode abstracte.

Generalizare

Adică, abstracția maximă din momentele nesemnificative atunci când dobândim noi cunoștințe. Nu este nevoie să ne concentrăm pe fapte irelevante. Nu contează dacă vecinul a pus mărul cu mâna stângă sau dreaptă, ca să-l pună exagerat. Când rezolvați probleme complexe, o astfel de generalizare vă permite să abandonați multe puncte care nu au niciun sens în contextul problemei care se soluționează..

Funcționând cu unități formale, concepte, judecăți, inferențe

Atunci când aplică metodele menționate mai sus, o persoană folosește structuri logice. Au un cadru clar. Acest lucru este foarte convenabil, deoarece vă permite să vă concentrați asupra metodelor, exclude posibilele erori și face posibilă structurarea clară a informațiilor primite..

Prezența unei componente verbale explicite

Deși nu în toate cazurile, este acolo într-un stadiu incipient. Este vorba despre produsul final. Gândirea abstractă are întotdeauna o fază finală, un produs care este utilizat în cadrul teorizării sau ipotezei. Prin urmare, este necesar să îmbrăcați concluziile în formă verbală. Mai mult decât atât, de obicei în scris pentru o analiză ulterioară și utilizarea rezultatului final ca punct de plecare pentru activități ulterioare. Cu toate acestea, în acest proces, rezultatele intermediare pot fi sub forma unui gând care nu are expresie verbală..

Caracteristicile descrise sunt tipice pentru gândirea logică abstractă. Și numai pentru el.

Când se observă o afectare cognitivă normală și poate fi corectată?

Gândirea abstractă este o trăsătură tipică a personalității umane, psihicul. Nu se dezvoltă peste noapte. Durează ceva timp. De obicei, abilitățile sunt pe deplin formate de adolescență, sunt posibile opțiuni cu întârziere în dezvoltare sau plierea timpurie. Dezvoltarea gândirii abstracte la oameni se încheie până la vârsta de 15-16 ani. În psihologie și neuropsihologie, există unele discrepanțe cu privire la această problemă, dar nu esențiale. Abaterile ar trebui privite ca un potențial simptom al psihopatologiei..

Încălcarea gândirii abstracte poate fi rezultatul anomaliilor congenitale ale profilului genetic, ale sistemului nervos central. Acestea includ oligofrenia sub diferite forme, sindromul Down. Acestea sunt principalele diagnostice. Mai sunt și alții. Acestea sunt unite de demență pronunțată, lipsa capacității de a gândi logic. În aproape 100% din cazuri suferă și alte forme de activitate mentală. Există o scădere a IQ-ului la niveluri extrem de scăzute. Cu un grad ușor de întârziere mintală, debilitate, este posibil să se efectueze operații simple. Cu o compensare suficientă, modificările sunt minime.

Gândirea abstractă abstractă este o țintă în schizofrenie. Mai ales maligne sau pe termen lung. Intelectul rămâne formal la un nivel normal, dar pacientul nu este capabil să folosească instrumentele, așa că începe o aparență de demență. Acesta este un tip de defect, așa-numita simptomatologie negativă. De obicei, o astfel de afecțiune nu este supusă dezvoltării inverse sau niciunei corecții. Cu toate acestea, medicamentele psihotrope moderne tind să combată manifestările negative ale procesului patologic.

Există diagnostice în care încălcările sunt temporare. Deși pot fi exprimate semnificativ. Acestea includ, de exemplu, stări depresive, psihoze maniaco-depresive, psihoze reactive.

Viteza gândirii abstracte scade atunci când se consumă alcool, se iau droguri. Sau capacitatea mentală este grav afectată.

Pot exista mai multe opțiuni. Diagnosticul nu mai este un domeniu al psihologiei. Problema este rezolvată de psihiatri, psihoterapeuți, în unele cazuri neurologi în tandem cu specialiști în sănătate mintală.

Nu este întotdeauna posibil să facem față acestor probleme. Totul depinde de diagnostic. Cea mai corectivă corecție se efectuează în eliminarea depresiei, a tulburărilor de alcool, a consecințelor consumului de droguri.

Ce instrumente folosește gândirea abstractă: tipuri și exemple

Metodele formale utilizează trei moduri principale de activitate mentală. Cu toate acestea, nu este totul. Pentru a obține cunoștințe mai profunde despre subiectul cercetării, se folosesc o mulțime de instrumente auxiliare.

Analiză

Procesul de împărțire speculativă a unui întreg obiect, fenomen sau proces în părțile sale componente. În funcție de subspecii utilizate, este posibil să se studieze fiecare componentă individuală sau să se evidențieze cele mai semnificative caracteristici. Ca exemplu al primului - conceptul de infracțiune în drept. Include laturi obiective și subiective, obiect și subiect. Separarea unui obiect foarte real în timpul analizei, separarea fizică a părților este posibilă. În studiul mecanismelor, organelor umane, țesuturilor în cadrul anatomiei, anatomiei patologice etc..

Dacă vorbim despre a doua subspecie, cel mai tipic exemplu este dezvoltarea unei definiții a unui concept, derivarea unei definiții. De exemplu, o persoană. Ce proprietăți se pot distinge? Merge în poziție verticală, are două perechi de membre, ochi, organe auditive, este inteligent, are capacitatea de a gândi și de a vorbi etc. Atunci când analizăm al doilea tip, este necesar să se distingă doar trăsăturile esențiale. Ce este esențial în acest caz? Abilitatea de a vorbi, activitate mentală, postură verticală. În acest sens, se folosește această tehnică.

Sinteză

Fenomen opus analizei. Procesul de combinare a pieselor într-un întreg. Este utilizat în mod activ în special în practica științifică, atunci când se aplică normele legale de către specialiștii din domeniul jurisprudenței, medicii la efectuarea diagnosticului și întocmirea unui singur tablou clinic (sunt prezentate ipoteze suplimentare cu privire la boală). Operațiile de gândire sunt strâns legate de viața de zi cu zi.

Sistematizare (sau clasificare)

Distribuirea unui grup de concepte sau obiecte reale în clase. Are o bază formală - adică linia pe care este trasată distincția. Un exemplu îl reprezintă formele geometrice. Criteriul este numărul de colțuri. Absent - ovale, elipse, cercuri. Trei este un triunghi. Patru - pătrat, paralelogram, dreptunghi. Si asa mai departe. Cea mai productivă utilizare a clasificării în practica științifică, statistici.

Comparație sau analiză comparativă

Constă în compararea a două structuri, obiecte. În identificarea asemănărilor, diferențelor. Are sens doar dacă obiectele sunt într-adevăr similare. Nu are rost să comparăm oamenii și fructele, acest lucru este absurd și nu va aduce cunoștințe noi, deoarece esența este deja bine înțeleasă. Dar comparația dintre oameni și primate, oameni și animale și așa mai departe are sens în contextul conceptelor evolutive, al cunoștințelor biologice, anatomice.

Concretizare

Sau metoda deductivă. Bazat pe trecerea de la cunoașterea generală la un caz particular al existenței aceluiași fenomen. Dacă luați un exemplu: în țările europene, este cald vara. Ucraina este o țară a Europei. În consecință, este cald în Ucraina vara. Acesta este în esență un fel de inferență..

Inducţie

Există și fenomenul opus. Când se face o mișcare de la cunoștințe private la cunoștințe generale. Aici ar fi corect să oferim o astfel de opțiune. Vara este cald în Ucraina. Ucraina face parte din Europa. În consecință, este cald în țările europene vara. Acest lucru ridică o mare problemă. Dacă inferențele deductive sunt în mare parte adevărate, atunci inferențele inductive sunt probabil false. Întrucât legea rațiunii suficiente este încălcată. Generalizările se efectuează cu mare atenție și necesită confirmare empirică.

Analogie

Transferul proprietăților unui obiect la altul. Acest transfer necesită, de asemenea, o abordare atentă, deoarece adevărul nu este întotdeauna cazul. Cu toate acestea, aceasta este o tehnică îndrăzneață, vă permite să aruncați o privire nouă asupra lucrurilor familiare. Este utilizat nu numai în activități științifice, ci și în domeniile aplicate. Conform acestui principiu, au fost determinate unele legi ale aerodinamicii, au fost proiectate aeronavele etc. Baza a fost studiul activității vitale a păsărilor, a creaturilor biologice.

Aceste instrumente oferă o mulțime de informații atunci când sunt utilizate corect. Acestea vă permit să obțineți rezultate de înaltă calitate în cercetare și practică. Sferele pot fi foarte diferite. Formele de gândire abstractă în acest context acționează și ca instrumente, doar mai generale.

Când analizăm, devine clară diferența dintre gândirea abstractă și cea concretă. Dacă primul se ocupă de construcții logice și urmează legi clare, al doilea este spontan și se bazează pe experiență, lucrând cu obiecte specifice aici și acum (deși varietatea logică poate trata obiecte specifice dacă au sens în contextul situației).

Metode de testare a gradului de dezvoltare a abilităților cognitive

Verificarea gradului de dezvoltare a gândirii abstracte nu este foarte dificilă. Psihologii fac față și ei. Cum reușiți să explorați abilitățile? Se aplică un grup de teste:

  1. Testul standard pentru gândirea abstractă este testul lui Eysenck. Vă permite să explorați capacitățile intelectuale. În plus, pot fi aplicate și alte teste, în funcție de situație.
  2. Stilul de gândire abstract-verbal poate fi evaluat prin rezultatele unei conversații cu o persoană. În plus, poate fi prezentată o situație sau un subiect, pe care subiectul ar trebui să tragă concluzii. Aceasta va oferi mai multe informații decât o simplă întrebare orală..
  3. Este posibil să utilizați sarcini logice speciale. Acestea vă permit să explorați viteza gândirii abstracte, calitatea, concentrarea, capacitatea de a trece rapid de la sarcină la sarcină, de la proces la proces.

O persoană se poate verifica pe sine și pe sine. Cu toate acestea, este mai bine atunci când este implicat un psiholog cu experiență..

Este posibil să se dezvolte gândirea abstractă, cât și cât va dura

Cum să dezvolți gândirea abstractă și se poate face deloc? Da, poti. Tehnicile există. Cu toate acestea, acesta nu este un proces rapid. Conform diferitelor estimări, va dura de la câteva luni la un an pentru a obține un rezultat de calitate. Este cel mai ușor să dezvolți astfel de abilități la adulți. Pentru copii - nu există prea mult sens, trebuie să așteptați formarea finală a abilităților logice și abia apoi începeți. Adică în adolescență. Tehnici:

  1. Exerciții orale. Raționarea pe subiecte specifice cu concluzii și altele. De asemenea, vă permit să dezvoltați un stil verbal de activitate mentală.
  2. Rezolvarea problemelor logice. Cat mai mult posibil. Este de dorit cu o creștere treptată a complexității și o descriere clară a cursului gândirii. Presupuneri și simple coincidențe ar trebui excluse.
  3. Scrierea eseurilor pe teme specifice. Cu enunțul argumentelor pentru, împotriva, propriei lor poziții și concluzii cu privire la această chestiune. Acest lucru vă permite să dezvoltați nu numai gândirea abstractă, ci și cea critică..

Ce este gândirea abstractă și cum să o dezvolți la elevii mai tineri

Nu există nimic lipsit de ambiguitate în lume. Dacă sunteți ghidat de cunoștințe exacte, există multe lucruri pe care s-ar putea să nu le observați. Lumea nu trăiește exact conform unui manual scris de o persoană. Multe nu au fost încă explorate.

Când o persoană nu știe ceva, gândirea abstractă se activează în el, ceea ce îl ajută să facă presupuneri, să judece și să raționeze. Pentru a înțelege ce este, trebuie să vă familiarizați cu exemple, forme și metode de dezvoltare a acestuia..

Ce este gândirea abstractă

Abilitatea de a gândi în general ajută la găsirea unei soluții la impas, la apariția unei perspective diferite asupra lumii. Există o gândire precisă și generalizată.

Gândirea exactă este activată atunci când o persoană are cunoștințe, informații și o înțelegere clară a ceea ce se întâmplă. Gândirea generalizată este activată atunci când o persoană nu cunoaște datele exacte, nu are informații specifice. El poate ghici, ghici, trage concluzii generale. Gândirea generalizată - gândirea abstractă în cuvinte simple. Limbajul științific, gândirea abstractă este un tip de activitate cognitivă atunci când o persoană se îndepărtează de detalii specifice și începe să raționeze în general.

Imaginea este privită ca un întreg, fără a afecta detaliile, specificul, acuratețea. Acest lucru contribuie la îndepărtarea de reguli și dogme și luarea în considerare a situației din unghiuri diferite. Atunci când un eveniment este vizualizat în general, se găsesc diferite modalități de rezolvare a acestuia. De obicei, o persoană pleacă de la cunoștințe specifice. De exemplu, un bărbat stă întins pe canapea și se uită la televizor. Se naște gândul: „El este un vagabond”.

În această situație, privitorul pleacă din propriile sale idei despre ceea ce se întâmplă. Ce s-ar putea întâmpla de fapt? Bărbatul s-a întins timp de 5 minute pentru a se odihni. Făcuse deja totul în jurul casei, așa că și-a permis să se uite la televizor. S-a îmbolnăvit și, prin urmare, se întinde pe canapea. Pot exista multe variante ale a ceea ce se întâmplă aici.

Dacă vă abstrați de la specific și priviți situația din diferite unghiuri, atunci puteți afla o mulțime de lucruri noi și interesante. În gândirea abstractă, o persoană gândește aproximativ. Nu există detalii sau detalii aici. Se folosesc cuvinte generalizate: „viață”, „pace”, „în general”, „în general”. Gândirea abstractă este utilă în situațiile în care o persoană nu poate găsi o cale de ieșire (impasul intelectual).

Din cauza lipsei de informații sau cunoștințe, este forțat să raționeze, ghici. Dacă ne abstractizăm de situație cu detaliile sale specifice, atunci putem lua în considerare în ea ceea ce nu a fost observat înainte. du-te sus Gândirea abstract-logică În gândirea abstract-logică se folosesc abstracții - unități ale anumitor regularități care au fost izolate de calitățile „abstracte”, „imaginare” ale unui obiect, fenomen.

Cu alte cuvinte, o persoană operează cu fenomene pe care nu le poate „atinge cu mâinile”, „vedea cu ochii”, „mirosi”. Un exemplu foarte izbitor de astfel de gândire este matematica, care explică fenomene care nu există în natura fizică. De exemplu, nu există așa ceva ca numărul „2”. Persoana înțelege că vorbim despre două unități identice. Cu toate acestea, această figură a fost inventată de oameni pentru a simplifica unele dintre fenomene..

[AdSens-B]

Ce este gândirea abstractă

Gândirea abstractă este un tip de gândire, datorită căruia puteți abstra o situație din detalii nesemnificative și o puteți privi în ansamblu. Aceasta este o gândire în care o persoană gândește în termeni generali, fără specificități..

Gândirea umană este împărțită în două tipuri: precisă și generalizată (abstractă). Folosim gândirea precisă atunci când avem fapte și cunoștințe și gândirea abstractă în situația opusă: atunci când nu există date exacte.

Gândirea abstractă este activată într-o persoană atunci când se confruntă cu ceva ce nu știe. Gândirea abstractă îți permite să raționezi, să faci presupuneri, să tragi concluzii, inferențe.

Folosind gândirea abstractă, o persoană poate privi situația în ansamblu, îndepărtându-se puțin de ea, fără a afecta convențiile și particularitățile. Acest lucru vă permite să priviți problema din diferite unghiuri, să găsiți metode non-standard de rezolvare, să extindeți limitele percepției.

Gândirea abstractă se bazează pe utilizarea informațiilor obținute odată ca bază. Restul persoanei se gândește cu ajutorul imaginației și, în cele din urmă, ajunge la noi cunoștințe.

Gândirea abstractă vă permite să construiți lanțuri logice între fenomene și obiecte fără legătură prin judecăți.

Cu gândirea abstractă, procesul de analiză a situațiilor este accelerat, iar concluziile care vin din generalizare vin în minte mai repede.

Particularitatea gândirii abstracte constă în căutarea excentricității: ceea ce anterior era imperceptibil sau cotidian, va deveni vizibil și neobișnuit. Gândirea abstractă este fundamentul creativității umane.

Fiecare persoană are deja gândire abstractă, dar este dezvoltată și se manifestă în diferite grade. Această abilitate poate și trebuie îmbunătățită..

Caracteristici specifice gândirii logice abstracte

Esența acestui proces de gândire se reflectă prin semnele specifice manifestării sale. Acestea includ:

  1. Abilități în posesia și utilizarea practică a parametrilor și valorilor care nu sunt disponibile în realitate;
  2. Abilități analitice. Prezența gândirii logice abstracte presupune capacitatea de a analiza informațiile, de a generaliza și de a organiza datele;
  3. Lipsa comunicării directe și a cooperării cu mediul pentru a construi un anumit sistem de concluzii, principii de organizare și modele de dezvoltare;
  4. Abilitatea de a identifica și compune relații cauzale între diverse fenomene, obiecte și procese.

Puneți o întrebare specialiștilor și primiți un răspuns în 15 minute!

Pentru a răspunde la întrebarea dacă ați dezvoltat o gândire abstractă, acordați atenție prezenței criteriilor de dezvoltare a acesteia:

  • cheltuind resurse uriașe de timp pe gândirea despre sensul vieții, natura conștiinței;
  • surpriză frecventă și întrebarea „de ce?” De asemenea, se poate observa că în copilărie a existat o mare curiozitate și nevoie de cunoaștere;
  • desfășurarea unei activități dintr-un motiv, dar dintr-un motiv bun. A face lucrurile „la fel” este complet irelevant;
  • nu există încredere în instrucțiuni, dorința de a-și da seama singuri fără ajutor și sprijin;
  • necesitatea angajării în noi domenii de activitate, evitarea rutinei, nevoia constantă de noi activități, schimbarea activității;
  • compararea ideilor noi cu cunoștințele dobândite anterior, chiar dacă acestea nu sunt legate între ele;
  • caracterizată prin inventarea cu succes a metaforei și analogiilor, construind o relație ideologică cu opțiuni și tehnici noi.

Tipuri de gândire abstractă:

  • Abstracții generalizatoare. Evidențierea proprietăților și caracteristicilor generale ale unui obiect sau fenomen.
  • Constructivizare. Vă permite să clarificați fenomenele „neclare”.
  • Abstracții izolatoare. Izolarea componentelor fenomenului.
  • Abstracții idealizante. Înlocuirea proprietăților reale ale fenomenului cu un șablon ideal, eliminând dezavantajele.
  • Abstracția infinitului real. Definește mulțimi infinite ca fiind finite.
  • Abstracții senzoriale primitive. Evidențiază unele proprietăți ale fenomenului, ignoră altele.

Definiție

Gândirea abstractă este un tip de gândire în care o persoană abstractizează detaliile și gândește în termeni largi, vede întregul tablou. Această caracteristică a creierului vă permite să treceți dincolo de obișnuit, să vă îndreptați spre obiectivul dvs. indiferent de opiniile altor oameni și să faceți noi descoperiri. În lumea modernă, mulți angajatori apreciază foarte mult abilitățile similare ale angajaților lor, aceasta oferă soluții non-standard la probleme, noi proiecte originale. Dezvoltarea gândirii abstracte la un copil este o sarcină importantă pentru părinții săi, deoarece în multe privințe aceasta este cheia succesului său în viitor..

Formulare

Pentru a înțelege esența gândirii, merită să înțelegem ce forme are. Forme ale proceselor de gândire:

  1. Concept.
  2. Hotărâre.
  3. Inferință.

Un concept este abilitatea de a descrie un obiect sau fenomen în unul sau mai multe cuvinte în funcție de caracteristicile sale cele mai importante. Exemplu: pisică cenușie, copac ramificat, fată cu părul închis la culoare, copil mic.

Judecata este o formă specială de gândire care descrie obiecte și procese din lumea înconjurătoare, relația și interacțiunea lor. Poate aproba sau refuza orice informație. Judecata, la rândul ei, este împărțită în simplă și complexă..

Un exemplu de judecată simplă: „iarba crește”. Judecată complexă: „Soarele strălucește în afara ferestrei, prin urmare vremea este bună”, are un caracter narativ.

Inferența este o formă de gândire, datorită căreia, pe baza mai multor judecăți, o persoană face o concluzie, care, de fapt, va fi o judecată generalizată. Inferența constă din premise și concluzii. Exemplu: a venit primăvara, a devenit mai cald afară, iarba a început să crească.

Gândirea abstractă permite nu numai să opereze liber cu aceste trei concepte, ci și să le aplice în viață. Adesea în activitățile noastre zilnice folosim toate cele trei forme de gândire abstractă fără să ne dăm seama..

Tipuri de gândire

În psihologie, există mai multe tipuri de gândire. Această diviziune este o reflectare a capacității unei persoane de a combina cuvântul, acțiunea și gândul sau imaginea. Psihologii le clasifică astfel:

  1. Concret efectiv sau practic.
  2. Concret-figurativ sau artistic
  3. Logic verbal sau abstract.

Merită în special spus despre tipul verbal-logic, deoarece el este cel care însoțește toate realizările semnificative ale omenirii.

Caracteristici:

Așa cum s-a spus de multe ori, acest tip de gândire stă la baza funcției cognitive empirice. Psihologii încearcă în mod constant să îmbunătățească și să concretizeze procesele care apar în mintea noastră. Este obișnuit să împărțiți mai multe direcții în gândirea abstractă, pe baza sarcinilor pe care o persoană încearcă să le rezolve:

  1. Idealizând.
  2. Generalizând.
  3. Senzual primitiv.
  4. Izolator.
  5. Infinit real.
  6. Constructivizare.

Forma idealizantă presupune înlocuirea conceptelor reale cu idealuri. Acest lucru complică foarte mult analiza lumii înconjurătoare, deoarece este foarte dificil să găsești un ideal sau să aplici o soluție ideală circumstanțelor reale. Reprezentările umane sunt absolut perfecte. Exemplu: „zăpadă complet albă”.

Tipul generalizator este principala armă a matematicienilor. Se caracterizează prin percepția obiectului de gândire în general, privându-l de detalii și specific și, prin urmare, făcându-l puțin deconectat de realitate.

Tipul primitiv - senzual constă în abstractizarea de la unele proprietăți ale fenomenelor și obiectelor, în timp ce celelalte proprietăți ale acestora apar în prim plan. Acest tip este de bază în orice activitate umană, deoarece este responsabil pentru percepția lumii înconjurătoare..

Tipul de izolare constă în concentrarea asupra unui detaliu care este cel mai semnificativ pentru o persoană, în timp ce aceasta nu acordă atenția cuvenită restului obiectului.

Constructivizarea constă în abstractizare de la caracteristicile generale ale unui obiect sau circumstanță.

De asemenea, gândirea abstractă este împărțită în:

  • formal;
  • plin de înțeles.

Oamenii sunt abstract dezvoltați la fel??

Răspunsul este neechivoc - nu. Fiecare dintre noi este înzestrat cu abilități și toți sunt diferiți, motiv pentru care umanitatea este atât de diversă în punctele sale de vedere, interese, aspirații. De exemplu, cineva scrie poezie, în timp ce altul compune proză, unii nu se imaginează fără muzică, în timp ce alții preferă să deseneze în tăcere. Această diversitate permite societății să se dezvolte, să facă descoperiri în toate sferele vieții. Să trăiești într-o lume în care toată lumea gândește la fel, ar fi interesant? Cu toate acestea, gândirea abstractă poate și trebuie dezvoltată.

La pacienții cu oligofrenie, întârziere mintală și alte deviații comportamentale, psihiatrii observă o gândire abstractă slab dezvoltată sau absența sa completă.

Forme de gândire abstractă:

Există trei forme de gândire abstractă: concept, judecată și inferență..

  1. Un concept este o formă de gândire, un gând care transmite proprietățile generale ale diferitelor obiecte sau fenomene.
  2. Judecata este o formă de gândire în care se afirmă sau se refuză ceva despre obiecte sau fenomene.
  3. Inferența este o formă de gândire în care, cu ajutorul a două sau mai multe judecăți, obținem o concluzie. Inferența constă dintr-o premisă, o concluzie și o concluzie. Premisă - judecată inițială, concluzie - gândire care duce la o concluzie.

Conceptul gândirii logice abstracte

Toate legile funcționării societății și a mediului natural sunt cunoscute prin percepția umană, senzațiile, latura senzorială și memoria. Este posibil și prin procese de gândire..

Gândirea are mai multe varietăți. Cel mai comun tip al său, care este activat în ultima etapă a dezvoltării personalității, este gândirea abstractă - logică.

Gândirea logică abstractă este un fel de acțiune mentală realizată prin efectuarea de operații logice cu concepte teoretice.

O astfel de gândire caracterizează conexiunile și interacțiunile generale care se dezvoltă între obiecte, procese și fenomene care apar în spațiul înconjurător..

Cum și în ce gândire abstractă se manifestă

  • Activitate profesională. Gândirea abstractă este implicată în multe domenii ale activității umane. De exemplu, în psihologie, filozofie, inginerie sau logistică. Gândirea abstractă vă permite să rezolvați rapid problemele, să memorați o cantitate imensă de date și să le înțelegeți.
  • Relaţie. Gândirea abstractă face ca ideile și gândurile noastre despre alte persoane să devină mai voluminoase și mai detaliate..
  • Instruire. Gândirea abstractă începe să se formeze în copilărie și se dezvoltă de-a lungul vieții. Această abilitate ajută la studiul artelor și științelor, în special la matematică, biologie, filosofie etc..
  • Crestere personala. Prin dezvoltarea gândirii abstracte, o persoană crește nivelul de inteligență, începe să privească lumea mai larg, judecățile sale devin mai profunde.
  • Sănătate psihologică. Gândirea abstractă dezvoltă abilitatea de a lucra cu emoțiile tale, de a face față fricilor, stresului și depresiei.
  • Creare. Gândirea abstractă este direct legată de munca imaginației noastre, cu capacitatea de a visa, fantezia și vizualiza.

Definiție prin abstracție

Definiție prin abstractizare - un mod de a descrie (evidențierea, „abstractizarea”) proprietăților senzoriale („abstracte”) nepercepute ale obiectelor prin atribuirea pe subiect a unei relații de tipul egalității (identitate, echivalență). O astfel de relație, care posedă proprietățile reflexivității, simetriei și tranzitivității, induce o partiție a domeniului în clase care nu se suprapun (clase de abstractizare sau clase de echivalență), iar elementele aparținând aceleiași clase nu se pot distinge de proprietatea astfel determinată.

Gândirea abstractă: ce este și cum să se dezvolte?

alătură-te discuției

imparte cu prietenii tai

  1. Ce este?
  2. Formare
  3. Caracteristici cheie
  4. Proprietăți
  5. Instrumente
  6. Tipuri de abstracții
  7. Ce forme există?
  8. Cum să te dezvolți?

Vorbind, citind, scriind, numărând - toate acestea o persoană nu le-ar putea face dacă nu ar fi dezvoltat o gândire abstractă. A fost cea care a contribuit la crearea alfabetului, a scos cuvintele din litere, a venit cu cifre. Este extrem de important în învățare, dar chiar și la vârsta adultă, nu există nicăieri fără ea..

Ce este?

Gândirea abstractă este considerată cea mai înaltă formă a procesului de gândire. Mirosuri, sunete, gusturi, imagini, senzații tactile - pentru a înțelege esența lor, o persoană trebuie cu siguranță să gândească. Creierul nostru „digeră” orice informație și o stochează în cap sub forma unor „fișiere” sau clustere. Abstracția se bazează pe ele. În cuvinte simple, acesteia i se poate da următoarea definiție: o persoană, pentru a gândi abstract, folosește cunoștințele dobândite o dată ca bază și gândește restul cu ajutorul propriei imaginații..

Cu o definiție atât de complexă, dar destul de exactă, explicațiile sunt indispensabile. Să vedem cum funcționează acest lucru cu un exemplu specific. Vedeți un anumit tip pe o bancă care, în mijlocul unei zile de lucru, se odihnește cu o sticlă de spumă. Primul lucru care ne vine în minte este că avem de-a face cu un parazit predispus la alcoolism. Trăsăturile gândirii abstracte ne ajută să o privim diferit..

Poate că o persoană are prima zi de vacanță sau ziua liberă cade în timpul săptămânii și bea doar bere fără alcool și doar pentru a se reîmprospăta, pentru că afară este cald. Toate acestea pot fi doar așa sau altceva..

O persoană nu trebuie să fie alcoolică și parazită. Punctul de vedere asupra acestui sau acelui eveniment poate fi diferit. Totul depinde de cât de distras este creierul nostru de la stereotipuri..

Un aparat este o persoană al cărei creier nu acceptă niciun gând care să-l contrazică pe primul său și, așa cum i se pare, singura impresie adevărată a ceea ce se întâmplă. Adesea, acest lucru duce la faptul că oamenii se conduc într-un punct mort emoțional și de viață. Nu caută o ieșire din ea, pentru că sunt siguri că merg pe o cale precis ajustată..

Gândirea abstractă ne ajută să acționăm logic. Arma sa principală este cuvântul. Acesta diferă în principal de cel al animalelor. Un alt nume pentru acest tip de gândire este conceptual, adică o persoană își pune conceptele într-un fel de lanț logic și apoi își exprimă gândurile. Mai mult, pentru aceasta nu este necesar să pornești într-o conversație cu cineva - poate fi un dialog cu sine.

Uneori este ca și gâlgâitul unui copil mic - „oh, câine, mi-e teamă”. Dar mai des este un text mai detaliat, care, de-a lungul anilor și pe măsură ce dobândim experiență de viață, devine din ce în ce mai colorat și divers..

Cu vârsta, o persoană cu gândire abstractă dezvoltată devine mai puțin categorică. Admite mai multe puncte de vedere asupra aceleiași probleme, știe să recunoască validitatea argumentelor adversarilor, recunoaște probabilitatea propriei greșeli în anumite probleme. Toate acestea se întâmplă datorită evoluției creierului fiecărui individ specific..

Formare

Primii „stâlpi” ai gândirii abstracte apar la o persoană când tocmai începe să vadă și să înțeleagă ce se întâmplă în jur. Adică, bazele sunt puse la vârsta în care copilul are un aspect conștient - după sfârșitul perioadei neonatale. El începe să audă mai bine, să perceapă imaginile vizuale mai clar, să distingă bine vocea mamei sale de ceilalți, să înțeleagă o anumită diferență între căldură și frig.

Experții au descompus formarea gândirii abstracte în trei etape principale.

  • Direct - altfel se poate numi aforismul popular „ceea ce văd, eu cânt”. În stadiul inițial, creierul percepe doar informații legate de obiecte specifice. Bebelușul vede o sticlă de lapte, ceea ce înseamnă că este timpul să mănânce, jucăriile pentru el nu sunt împărțite în pisici, câini și alte animale - acesta este doar un lucru pe care îl puteți ține în mâini. Nicio reflecție nu este posibilă în acest stadiu.
  • Primele imagini - așa apare gândirea figurativă. Începe procesul de formare a imaginației. Copilul este capabil să generalizeze și să organizeze unele lucruri. Dar până acum experiența sa nu este suficientă pentru ca gândirea imaginativă să funcționeze în deplină forță..
  • Abstracții - numai atunci când o persoană atinge vârsta la care își poate permite gândurile să depășească ceea ce a văzut aici și acum, are la dispoziție o gândire abstractă. Activitatea sa cerebrală se bazează deja nu numai pe ceea ce se află în fața ochilor săi, ci și pe propriile sale concepte și idei despre acest fenomen..

Caracteristici cheie

Toată lumea posedă o gândire abstractă într-un grad sau altul. Dar este cel mai puternic dezvoltat la persoanele care lucrează cu unele concepte intangibile. Gândirea simbolică abstractă a adus alfabetul în viața noastră. La urma urmei, ce este o scrisoare? Este imposibil să o atingi. Dar punând litere în cuvinte, ne formăm punctul de vedere.

Un alt exemplu din viață este apariția numerelor. De asemenea, numerele nu există sub formă de obiecte. Au fost inventate pentru a face mai ușoară exprimarea. De fapt, „șapte” sunt șapte unități. Și doar gândirea abstractă le-a transformat într-un semn concret.

Cealaltă parte este gândirea spațială abstractă. Nimeni nu știe exact cum arată suprafața altor planete, dar oricine și-l poate imagina bazându-se pe crearea abstractizării, pe fantezie, pe filme văzute mai devreme, pe tablouri, pe cărți citite de scriitori de science fiction.

Proprietăți

Gândirea abstractă este multiformă. Se ramifică în mai multe direcții în capul nostru. De obicei, experții identifică șase dintre proprietățile sale..

  • Capacitatea de idealizare. Vă permite să ascundeți defectele, să „potriviți” ceea ce vedeți la dorit.
  • Funcție de izolare. Selectează anumite elemente din masa totală, pe care se pune accentul în viitor.
  • Abilitatea senzorială primitivă ajută la tăierea proprietăților inutile și evidențierea necesităților.
  • Funcția de constructivizare ajută la transformarea lucrurilor de neînțeles în forme clare.
  • Abilitatea de a generaliza ajută la eliminarea unor caracteristici particulare și la luarea în considerare a unui obiect sau eveniment pe baza caracteristicilor sale generale.
  • Abilitatea de a crea infinitul real transformă elemente sau fenomene infinite în cele finale.

Instrumente

După cum sa menționat mai devreme, instrumentul principal al gândirii abstracte este cuvântul. Vorbirea ne ajută să ne construim gândurile în mod logic și consecvent. Dacă aveți o întrebare, încercați să o spuneți cu voce tare..

Dacă nu există interlocutor, vorbește cu propria ta reflecție în oglindă. În cele mai multe cazuri, în acest fel, soluția este găsită rapid.

Apropo, în cazurile în care vorbiți cu voi înșivă, acest lucru poate fi și mai eficient. În primul rând, nimeni nu se ceartă cu tine, nu te întrerupe, distrăgându-ți atenția de la gândurile tale. Și în acest caz nu este necesar să alegeți cuvinte. Modul în care se desfășoară procesul de gândire depinde de cât de clar o persoană își poate formula gândurile..

Gândirea abstractă este numită și vorbire interioară. Dacă nu este dezvoltat, atunci gândirea și în cele din urmă găsirea unei soluții la problemă este mult mai dificilă decât dacă vocabularul este mare și capacitatea de a-l folosi este la un nivel ridicat.

Tipuri de abstracții

Există două tipuri de gândire - inducție și deducție. Apropo, contrar credinței populare că unul dintre cei mai cunoscuți detectivi literari Sherlock Holmes l-a folosit doar pe cel de-al doilea pentru a rezolva crimele, experții consideră că el ia stăpânit aproape perfect pe amândouă și a apelat chiar mai des la ajutorul primului.

Să vedem cum funcționează. Să luăm câteva note introductive: Ilya, clasa I, nu mai merge la școală din iunie, Marina, clasa a X-a, a încetat să frecventeze lecțiile odată cu debutul verii, profesoara Lidia Ivanovna a plantat căpșuni în țară toată vara. Metoda de introducere ne va spune că școala este închisă vara. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna adevărat..

Dacă ne întoarcem la deducere, atunci concluzionăm că școlarii au vacanțe vara. Și în acest caz, aceasta va fi o concluzie mai exactă, deoarece există de obicei o tabără de vară într-o instituție de învățământ, copiii urmează o pregătire practică, iar absolvenții susțin în continuare examene. Și acest lucru le cere să urmeze școala chiar și în timpul vacanței..

Ce forme există?

Este posibil să nu vedem niciodată oceanul în viața noastră, dar ne putem imagina clar în toate detaliile sale - zgomot, valuri, sunete. Poate că nu vom zbura niciodată spre Lună, dar îi desenăm perfect suprafața cu cratere în imaginația noastră. Nu trebuie să atingem gheața pentru a înțelege că este frig. Fiecare astfel de abilitate aparține unei anumite forme de gândire abstractă..

Concept

Formează diferite obiecte și obiecte într-o anumită imagine în conformitate cu aceleași caracteristici. De exemplu, mașinile sunt mari și mici, fabricate la nivel intern și mașini străine, decapotabile și camioane, de diferite culori și cu un număr diferit de scaune în cabină, dar toate au roți, un volan, scaune pentru ședere, sunt concepute pentru transport, ca îi unește într-un singur nume - mașină.

Un alt exemplu din lumea animalelor. Orice copil știe că o pisică este o creatură pufoasă, miaunătoare, cu patru picioare, mustață și urechi. Faptul că vin în diferite culori și sunt împărțite pe rase nu ne împiedică să le combinăm într-o categorie generală..

Hotărâre

Apare atunci când trebuie să evaluăm o creatură, un obiect sau un fenomen. Poate fi simplu sau complex. Păsările cântă - aparține primei specii. Păsările cântă pentru că a devenit cald - al doilea fel.

Judecățile pot fi, de asemenea, adevărate și false. Totul depinde de cât de mult dorim să înțelegem situația și de cât de interesați personal de ea.

De exemplu, este dificil pentru o mamă să vadă neajunsurile propriului copil, el este cel mai frumos și mai inteligent pentru ea. Dar un profesor la școală va găsi rapid lacune în cunoștințele chiar și ale celui mai remarcabil elev..

Inferință

Combină mai multe judecăți din care se ajunge la o concluzie. Cel mai adesea ele conduc de la general la particular. De exemplu: iarna este un sezon rece, în curând decembrie, ceea ce înseamnă că va deveni rece, este timpul să vă îmbrăcați cu haine calde. Sau: femeile sunt jumătatea frumoasă a umanității, Irina este o femeie, ceea ce înseamnă că este frumoasă.

Corectitudinea concluziilor pe care le tragem, din nou, depinde de propriile noastre preferințe, precum și de cât de dezvoltate sunt orizonturile noastre. Și, ca și gândirea abstractă, este foarte posibil să se dezvolte.

Cum să te dezvolți?

Capacitatea de a gândi abstract este inerentă fiecăruia dintre noi încă din copilărie. La o vârstă fragedă, o persoană tinde să viseze și să fantaseze mai mult. Orice copil poate scrie o poveste fără dificultate. În școală, gândirea abstractă ne ajută să înțelegem subiecte precum geometria, fizica sau chimia. Acesta „vede” ceea ce nu poate fi văzut cu ochii sau atins cu mâinile. Filozofi, scriitori, jurnaliști - fără o gândire abstractă, aceste profesii pur și simplu nu ar exista..

În viața de zi cu zi, recurgem adesea la aceasta atunci când ne facem planuri, încercăm să rezolvăm o problemă, ajutăm copilul cu temele. Această listă poate fi extinsă pe termen nelimitat. Prin urmare, importanța dezvoltării gândirii abstracte este dificil de supraestimat. Iar nivelul său depinde în primul rând de capacitatea noastră de a ne exprima. În consecință, trebuie să dezvolți vorbirea.

A învăța arta de a vorbi în public la maxim este o realizare pe care nu toată lumea o poate stăpâni. Dar oricine își poate extinde vocabularul, poate învăța să folosească cuvinte fără să încalce regulile limbii materne și să-și exprime clar gândurile. Ei, la rândul lor, vor răspunde în natură, adică vor deveni mai clari..

Iată câteva exerciții pentru a vă ajuta să treceți de la cuvinte la fapte și invers..

  • Evidentul și probabilul. Luați o bucată de hârtie și scrieți o credință comună pe ea. De exemplu, „o vacanță la mare este cea mai bună vacanță”. Acum, veniți cu o respingere la acest lucru. De exemplu, „Baikal este mult mai interesant”, „aerul este mai curat la munte” și așa mai departe..

Cu cât puteți găsi mai multe contraargumente, cu atât mai bine. Următorul pas este de a infirma ceea ce a dovedit neverosimilitatea primei judecăți. „Nu există valuri pe Baikal”, „este greu să respiri în munți”. Astfel, trebuie să demonstrați dovada postulatului declarat inițial.

  • Litere mari. Acest exercițiu poate fi o distracție bună în companie, de exemplu, în timp ce așteptați avionul sau în timp ce călătoriți în tren. Desemnați o combinație de 3-4 litere. Sarcina participanților este de a-i transforma în acronime. De exemplu, SKB - „Uniunea haiducilor comunali”, „Brigăzile combinate combinate”, „Echipa de cântece de leagăn”. Așadar, nu numai că îți faci creierul să lucreze la găsirea de fraze noi, dar îți diversifici și timpul liber..
  • Trăim după concepte. Există multe concepte în viața noastră care nu pot fi atinse. Fericirea, frumusețea (este diferit pentru toată lumea), dragostea, furia, ura. Alege una dintre ele. Definiți-l în cele mai simple cuvinte.

Găsiți sinonime pentru acest cuvânt, cu atât mai mult cu atât mai bine. Vino cu un simbol pentru acest concept: un desen specific, un set de caractere similare cu hieroglifele, un desen sau o diagramă - nu contează. Odată ce ați însușit acest fenomen uman comun, abordați concepte mai complexe - referință, validitate, ambivalență. Deci, nu numai că veți învăța cuvinte noi, dar veți deveni mai bine să înțelegeți adevăratul lor sens, respectiv, și vă va deveni mult mai ușor să comunicați chiar și cu cei mai educați și mai „pricepuți” oameni. Iar creierul va da mai multe idei strălucitoare..

  • „Vom construi o lume nouă”. Intră într-o poziție confortabilă, închide ochii. Acest exercițiu este similar cu o sesiune de meditație. Amintiți-vă tot ce vi s-a întâmplat în timpul zilei. Oameni cu care ai comunicat sau tocmai ai văzut, evenimente care s-au întâmplat.

Sarcina este de a reproduce totul în detaliu. Cine purta ce, care era expresia de pe chipul interlocutorului, cum mirosea camera, ce muzică cânta. De îndată ce imaginea este asamblată, trebuie să faceți transformări în ea. Oferiți oamenilor emoții și caracteristici diferite: bunătate, furie, distracție, lene. „Rafinați” camera în care s-a întâmplat totul. Re-vopsiți pereții în imaginația dvs., schimbați mobilierul, faceți orice vă sugerează imaginația. Nu vă fie frică să experimentați. Această „reparație” nu este dificil de rezolvat, dar imaginația ta va dezvolta un astfel de exercițiu, fără îndoială.

O atenție deosebită ar trebui acordată dezvoltării gândirii abstracte la copii. Acest lucru ar trebui făcut de la o vârstă fragedă. În primul rând, citește-i mai mult bebelușului tău, chiar dacă ți se pare că nu înțelege nimic. Sunete, cuvinte, intonații - toate acestea îi vor rămâne în cap și vor fi utile în viitor. Oferă-i libertate creativă. Pentru a face acest lucru, utilizați aceste exerciții..

  • Desenați o bucată de obiect sau creatură pe o bucată de hârtie. Sarcina unui preșcolar sau a unui elev este să completeze imaginea. Nu vă descurajați dacă pisica dvs. desenată are o coadă sau aripi. Aici este important ca copilul să nu-ți ghicească planul, ci să arate ingeniozitate.
  • Joacă jocuri precum Cities. Nu este necesar să începeți imediat cu numele așezărilor. Adaptați această activitate la vârsta copilului dumneavoastră. În primul rând, utilizați culori, nume de animale, fructe și așa mai departe..
  • Pictura cu nisip, care sa răspândit recent, este, de asemenea, o modalitate excelentă de a dezvolta gândirea abstractă. Copilul poate descrie orice imagini și le poate schimba imediat. Invitați-l pe cel mic să încerce acest lucru cel puțin o dată. Dar, bineînțeles, după ce învață să facă „prăjituri de Paște” în cutia cu nisip și se târăște din ea din cauza vârstei.
  • Teatrul de păpuși la domiciliu este un divertisment accesibil tuturor. În plus, acum puteți cumpăra absolut ieftin toate elementele de recuzită necesare pentru el. Puteți face totul pentru prezentare cu propriile mâini. Împreună cu copilul dvs., veniți cu imagini și costume ale eroilor, caracterul lor. Aranjați spectacole la întrunirile de familie și organizați petreceri în curte.
  • Puzzle-uri, mozaicuri, seturi de construcții - toate acestea vor ajuta, de asemenea, la dezvoltarea gândirii abstracte a copilului tău. Doar nu credeți că după două sesiuni va începe să asambleze singur o imagine de 200 de elemente, dezvoltarea gândirii abstracte este un drum lung. Deci, aveți răbdare.

Pe lângă toate cele de mai sus, puteți utiliza metodele „de modă veche” pentru a dezvolta gândirea abstractă. Includem cu îndrăzneală cuvinte încrucișate, cuvinte scanate, puzzle-uri, jocuri de societate printre ele. Vor face tot posibilul pentru intelect.

Și nu vă fie teamă să spuneți tot ce credeți, dacă nu în public, atunci cel puțin să fiți singuri cu voi înșivă. Elocvența este un semn clar al unei minți clare.

Prin urmare, să comunicăm mai des și mai interesant despre o varietate de subiecte, să împărtășim reciproc informații noi, impresii despre filme, cărți, spectacole, excursii. Acest lucru va fi util atât pentru narator, cât și pentru ascultător - noile informații îi vor îmbogăți experiența abstractă..